第三单元 第2课时 认识气温计（课件PPT）-【新领程】2021年秋三年级上册科学高效课堂（教科版）

第三单元 天气 第2课时 认识气温计 教科版三年级上册 www.youyi100.com 实验演示 优翼教师俱乐部 太阳对我们地球而言有什么作用？ 导入 物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度呢？ 想一想 地球上的气温都一样吗？ 用什么工具来测量气温？ 气温 3 　　气温计的基本结构有哪些？如何读数呢？我们一起来认识一下气温计。 聚焦 探索1:认识气温计的结构 讨论：温度的单位是什么？气温计有哪些结构？ 液泡 刻度 液柱 单位符号 气温计由液泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成。 “℃”是温度的常用单位，读作“摄氏度”。 探索 思考：今天的气温是多少？要怎么读呢？ 　　交流：气温计上最低气温是多少？最高气温是多少？每一大格被分成几小格？一大格和一小格的含义分别是什么？ 探索2:利用气温计模型读数 使用气温计的方法 零刻度，读数起； 向上数，摄氏几； 向下数，零下几。 小试牛刀：气温计的读与写 读作：24℃ 写作：二十四摄氏度 读作：0℃ 写作：零摄氏度 读作：-16℃ 写作：零下十六摄氏度 8 　　利用气温计模型，表示出5℃、42℃、0℃ 、-5℃、-42℃ 9 实验要求及活动手册 轻声 交流 人人 动手 及时 记录 研讨 10 　　在读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？ 　　运用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助？ 11 观察其他温度计 气温计 体温计 水温计 双金属温度计 电子温度计 红外线温度计 拓展 12 比较气温计、体温计、水温计 　　小结：气温计、体温计、水温计基本结构相同，在量程上有很大不同。不同温度计的结构与它们功能相匹配。 　　观察气温计、体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？ 13 作业： 每组小组长记录明天五个时间点的温度。 日期：____ 地点：______ 测量时间 气温（℃） 早晨（8:00） 第二节课后（10:00） 中午（12:00） 第六节课后（14:00） 傍晚（16:00） 14 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 湖北观筑律师事务所 声 明 $