内容正文:
课 题
主 备 人
备课时间
第六周星期一
第 课时
备课组长签名
教研组长签名
课标内容
1、简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。
2、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
3、讲述中国军队血战台儿庄等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强,不怕牺牲的精神。
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。
[来源:学,科,网]
[来源:学科网]
【教师点拨】:
1.七七事变之前,中国人民的抗战属于局部抗战;七七事变后,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战,全国性的抗日战争开始。
[来源:学科网ZXXK]
2.南京大屠杀是日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,现在我们要时刻警惕日本右翼势力企图掩盖南京大屠杀的史实,警惕法西斯势力的复活。
[来源:Zxxk.Com]
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
过程与方法
情感态度价值观
通过本课学习,使学生树立把祖国建设强大以免遭外族侵略的历史责任感。
教学重点
南京大屠杀、百团大战。
教学难点
理解“卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战”,是本课的难点。
教
学
过
程
(一)【导入新课】1分
复习导入:中国局部抗日战争的时间、标志?学生回答后,教师指出:日本帝国主义为灭亡中国,1937年7月,发动了全面侵华战争,中国人民也随之开始了全面民族抗战。
(三)【自学自测】15分
自学指导:
请同学们认真自读课本,大字部分细读,小字部分快读,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后交流自学结果。
【自主梳理】:
一、七七事变
1.时间:_________年7月7日。
2.概况:日军轰炸______________,发动_________________战争。
3.影响:中国______________的抗日战争开始。
二、南京大屠杀
1.背景
⑴国民政府由南京迁至___________。⑵_________年12月,日军攻陷南京。
2.概况:日军进行了长达________个星期的大屠杀,被屠杀的南京__________________、放下武器的________________等达_