2《致云雀》课前-高中语文统编版（2019）必修上册课前课中课后同步试题精编

课文拓展 一、被牛津大学开除的贵族——雪莱 牛津，这古老的蕴藉着深厚历史文化底蕴的大学城，拥有过那么多星汉灿烂、出类拔萃的人才，作出过对世界科学文化使人喟然长叹的种种贡献。但它也曾有过黯然的一页。在神权充斥校院的时代，很多才子曾受到不公平的待遇，其中包括英国19世纪伟大的浪漫主义诗人——雪莱。1811年3月25日，由于散发《无神论的必然》，入学不足一年的雪莱被牛津大学开除。雪莱的父亲要求雪莱公开声明自己与《无神论的必然》毫无关系，而雪莱拒绝了，他因此被逐出家门。这位才华卓越的诗人以他战斗的精神、出色的才华和叛逆的个性为后人留下了诸多不朽的名篇。 Cor cordium（众心之心），这是雪莱墓碑上刻的拉丁文字，英语的译文是：Heart of hearts。这和雪莱之死有关：据说溺水而亡的雪莱在海边被火化的时候，他的挚友在最后一刻从火焰中取出了他的心脏。简单的墓文，概括的是他明确宣告的“解放全人类”的奋斗目标，以及这位伟大的诗人对人类满怀热爱、为理想勇于献身的精神。 牛津大学城内雪莱雕像 意大利罗马·新教徒墓园的雪莱墓 《致云雀》课前 一、选择题 1．学校举办了诗歌朗诵比赛，高一学生挑选了《红烛》《致云雀》《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》四首诗歌准备参加比赛。下列与朗诵篇目相关的表述，有误的一项是（ ） A．《红烛》在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。 B．《致云雀》中，作者将云雀比作诗人、少女、萤火虫、绿叶，使云雀更加美丽、生动、形象地展现在读者前。 C．《立在地球边上放号》中，关于“力”的句子在诗中出现多次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋的浪潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。 D．《峨日朵雪峰之侧》中的“雪峰”“太阳”“蜘蛛”等意象，营造出凝重而又壮美的氛围。 2．下列诗句中加点的词语，没有错别字的一项是（ ） A．你对死的理解一定比/我们凡人梦想到的/更加深刻真切，否则/你的乐曲音流怎能像液态的水晶涌泄？（《致云雀》） B．力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！（《立在地球边上放号》） C．我的指关节铆钉一样锲入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。（《峨日朵雪峰之侧》） D．淡淡的紫色黄昏/在你航程周围消溶。像昼空里的星星。（《致云雀》）