第1章 第5课时 全称量词与存在量词 课后-高中数学人教A版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题精编

2021-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.5 全称量词与存在量词
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 368 KB
发布时间 2021-10-30
更新时间 2021-10-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-10-30
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来源 学科网

内容正文:

集合的概念与表示 分层演练 综合提升 基础巩固 1.关于命题,下列判断正确的是( ) A.命题“每个正方形都是矩形”是存在量词命题 B.命题“有一个素数不是奇数”是全称量词命题 C.命题“”的否定为“” D.命题“每个整数都是有理数”的否定为“每个整数都不是有理数” 2.命题“,使方程都有唯一解”的否定是( ) A.,使方程的解不唯一 B.,使方程的解不唯一 C.,使方程的解不唯一或不存在 D.,使方程的解不唯一或不存在 3.命题“,”的否定形式是   A., B., C., D., 4.(多选)下列说法中正确的个数是( ) A.命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题; B.命题“”是全称量词命题; C.命题“,”是存在量词命题. D.命题“不论取何实数,方程必有实数根”是真命题; 5.选择合适的量词、,加在的前面,使其成为一个真命题: (1); (2); (3)是偶数; (4)若x是无理数,则是无理数; (5)这是含有三个变量的语句,用表示 能力提升 1.已知,命题“”是真命题的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 2.已知命题,,若是假命题,求实数m的取值范围. 3.是否存在整数,使得命题“,”是真命题?若存在,求出的值;若不存,说明理由 挑战创新 1.已知集合,, (1)若,,总有成立,求实数的取值范围; (2)若,,使得成立,求实数的取值范围; (3)若,,使得成立,求实数的取值范围; (4)若,,使得成立,求实数的取值范围; 参考答案: 基础巩固 1.C A选项,命题“每个正方形都是矩形”含有全称量词“每个”,是全称量词命题,故A错; B选项,命题“有一个素数不是奇数”含有存在量词“有一个”,是存在量词命题,故B错; C选项,命题“”的否定为“”故C正确; D选项,命题“每个整数都是有理数”的否定为“存在一个整数不是有理数”,故D错; 故选:C 2.D选D.该命题的否定:∃a,b∈R,使方程ax=b的解不唯一或不存在. 3.D 命题“,”为特称命题,其否定为全称命题, 则否定是:,,故选:. 4.BC A中命题“所有的四边形都是矩形”是全称量词命题,故A错误; B中命题“”是全称量词命题,故B正确; C中命题“,”是存在量词命题,故C正确; D中选项中当时,即当时,方程没有实数根,因此,此命题为假命题.

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