第二课时 第一单元 1.2 复杂多变的关系（课前）-初中道法部编版（2016）九年级下册课前课中课后同步试题精编

复杂多变的关系课前预习 一、课前先知 1 .阅读教材P9-P15《复杂多变的关系》，回答下列问题。 二、课前自测 2 .中国人民大学的王文教授在“观天下讲坛”上指出:目前中美俄在军事、安全的全球事务上进入“复合型、大国协调式”的博弈状态,在未来相当长一段时间内,国际问题会采用“G3+热点问题”的解决方案,全球将迎来大国关系新格局。这表明 ①当前国际关系呈现民主化,世界和平与发展的趋势愈益明显 ②现在各国之间的交往合作非常频繁,国与国之间新的互动方式不断增加 ③随着国际关系的发展,各国之间的竞争将越来越少 ④各国力量的制衡使得各种国际关系出现了微妙的变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3 .面对多变的世界，我国推动建设的新型国际关系应该是（   ） ①相互尊重②公平正义③合作共赢④有合作无竞争 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 4 .当今世界，美国是唯一的超级大国，中国是世界第二大经济体，欧盟和日本拥有强大的经济力量，俄罗斯拥有庞大的军事力量。这主要反映(     ) A．世界经济全球化趋势 B．和平发展大势不可逆转 C．世界进入多极化时代 D．和平是当今时代的主题 三、探究与分享 5 . 中国经济网2018年3月31日消息：最近，多份权威报告指出亚洲经济体有望超预期增长。经济合作与发展组织3月中旬发布的经济展望报告，调高了中国、日本、印度等亚洲国家今年的经济增长预期。此前，国际货币基金组织在最新一期世界经济展望中，称亚洲经济出现了“令人惊喜的显著增长”，预计2018年至2019年新兴亚洲发展中国家经济将增长6.5%左右。 （1）亚洲经济体“有望超预期增长”体现了当今世界格局的什么特点？ （2）亚洲经济体等世界一些新兴经济体的快速发展有哪些积极意义？ 参考答案 1 .【答案】表现；依存，制约；国际关系；合作和竞争；经济，科技实力；和平、发展、合作、共赢；相互尊重、公平正义、合作共赢。 【详解】 略 2 .【答案】B 【详解】 本题考查对当前国际关系的认识。通过题干材料中的有效信息“复合型、大国协调式”的博弈状态、“G3+热点问题”的解决方案,可知①②④的理解正确；国际关系的变化不会使各国竞争减少,③说法错误。故选B。 3 .【答案】D 【详解】 本题考查新型的国际关系。 ①②③：我国高举和平、发展、合作、共赢的