内容正文:
专题02 角与距离的最值和范围
训练卷评讲中的考点、题型、知识与技巧点拨总结
一、角度
难点(1):求角的范围。如第1题。
难点(2):翻折图形中的角度,一个方法是几何法,要适当利用平行关系。一个是向量法。如第2题。
难点(3):二面角,要合理利用三垂线定理。如第3题.
二、距离
难点(1):对于几何体的数量关系,特别是牵扯到内切球的数量关系,要适当储备一些二级结论。像第1题,正四面体的内切球外接球球心,在高的四等分点处。
难点(2):立体几何动点题型之一,其中会涉及到动点轨迹,这个轨迹会和圆锥曲线建立联系。可以用定义法解决。如第2题。
难点(3):动点没有明显的规律时候,或者说不容易寻找规律时,建系设点是最直观的方法了。如第3题。
专题集训题选
一、角度
1.如图,在菱形中,,线段,的中点分别为,,现将沿对角线翻折,则异面直线与所成的角的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
设菱形的边长为1,则,利用向量的平行四边形法则得到,再利用数量积运算求出,再由 ,根据的范围,利用余弦函数的性质求解.
【详解】
设菱形的边长为1,则,,
,, ,
,所以,
由图可知:,所以,所以,所以,
所以异面直线与所成的角的取值范围是
2.如图,边长为4正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC中点,将△AED,△DCF沿DE、DF折起,使A、C两点重合于点P,点M在平面EFD内,且PM=2,则直线PM与BF夹角余弦值的最大值为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
根据已知条件建立合适空间直角坐标系,设出点坐标,利用直线方向向量夹角的余弦值的计算方法结合点坐标满足的等式,利用三角换元法求解出直线PM与BF夹角余弦值的最大值.
【详解】
取中点,连接,且延长线过点,
因为,,所以平面,
根据对称性可知在底面平面内的射影点必在上,记为点,
以为坐标原点,方向为轴,过点垂直于方向为轴,方向为轴,建立空间直角坐标系,如下图所示:
因为,所以,
所以为等腰直角三角形,所以,
又因为,所以,所以,
又因为,所以,
设,因为,所以,所以,
又因为,,
所以,
不妨设,所以,
所以,取等号时,
所以直线PM与BF夹角余弦值的最大值为,
故选:D.
3.在矩形中,已知,,为的三等分点(靠近A点),现将三角形沿翻折,记二面角,和的平面角分别为,则当平面平面时
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
设点在底面的射影为,得到为的四等分点,结合三垂线定理,得到分别是二面角的平面角的平面角,在直角中,求得,得到,即可求解.
【详解】
由题意,在矩形中,已知,,为的三等分点,可得,
设点在底面的射影为,
由,可得,所以为的四等分点,
分别过作,
根据三垂线定理,可得,
所以分别是二面角,和的平面角的平面角,即,
分别在直角中,可得,
在图(1)中,可得,所以,
又由,所以.
故选:B.
4.已知正三棱柱的高与底面边长之比为,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
设正三棱柱的高为,取的中点,连接,然后以点为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得异面直线与所成角的余弦值.
【详解】
设正三棱柱的高为,则该正三棱柱的底面边长为,
取的中点,连接,因为是边长为的等边三角形,则且,
平面,平面,故,
,平面,
以点为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
则、、、,
所以,,,
则,
因此,异面直线与所成角的余弦值为.
故选:C.
5.(多选题)如图四棱锥,平面平面,侧面是边长为的正三角形,底面为矩形,,点是的中点,则下列结论正确的是( )
A.平面 B.与平面所成角的余弦值为
C.三棱锥的体积为 D.异面直线与所成的角的余弦值为
【答案】BD
【分析】
A:应用面面垂直的性质及线面垂直的判定可得面,故不可能垂直面;B:构建空间直角坐标系,标注点坐标及对应向量坐标,求面的一个法向量,进而求线面角的余弦值;C:由即可求体积;D:由,则与所成角即为所求角,利用余弦定理求其余弦值即可.
【详解】
A:底面为矩形,即,面面,面面,面,所以面,过有且只有一条直线与面垂直,即不可能垂直面,错误;
B:为的中点,过作,由题设构建以为原点,为x、y、z轴正方向的空间直角坐标系,则,,,,即,,,
若为面的一个法向量,则,令,有,所以,若与平面所成角为,则,故,正确;
C:连接,则,由题设知三棱锥的底面面积为,高为,所以,错误;
D:由题设知:,故异面直线与所成的角即为与所成角,即为,而,由余弦定理可得,正确.
故选:BD.
6.(多选题)在正方体中,,,分别为,,的中点,则下列结论中正确的是( )
A.
B.二面角的正切值为
C