第8讲 生长素的生理作用-备战2022年高考生物一轮复习优质精讲课件(人教版必修3)

2021-10-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 稳态与调节
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.97 MB
发布时间 2021-10-29
更新时间 2023-04-09
作者 佳课生物坊
品牌系列 -
审核时间 2021-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31157615.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8讲 生长素(IAA)的生理作用 1、作用方式: 一、生长素的生理作用 2、生长素的作用的两重性 既能促进生长,也能抑制生长。 既能促进发芽,也能抑制发芽。 既能防止落花落果,也能疏花疏果。 和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 表现 1 B点 2 C点 3AB段和BC段 4 CD段 高浓度抑制生长 低浓度促进生长 临界浓度:此浓度不促进生长,也不抑制生长。 根生长的最适浓度 1、浓度 两重性:低—促进;高--抑制;过高--杀死。 二、影响生长素发挥作用的因素 A B 上节课学的胚芽鞘向光弯曲生长, 胚芽鞘的向光侧和背光侧的生长素 浓度分别对应曲线的哪一点? 顶端优势现象 概念:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。 原因: 顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽, 从而抑制侧芽的生长。 A B C D A B C D 顶芽 第一侧芽 去除顶芽 解除方法: 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 0 促进生长 抑制生长 c/mol·L-1 顶端优势的应用 棉花打顶 整枝修剪 竹子 去侧枝 烤烟打顶 解除顶端优势:可以达到增产,调节植株形态。 维持顶端优势:可以达到增产。 如:材用树木。 2、植物器官种类 敏感性:根>芽>茎 二、影响生长素发挥作用的因素 同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应 如果你是卖豆芽的希望根短芽长, 你应该给豆芽喷洒多大浓度的生长素呢 10-8 mol/L 同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应 该现象产生的原因又是什么呢? 根部: 茎部: 生长素浓度:c d 生长素浓度:a b 生长速度: c d 生长速度: a b < (体现了两重性) (未体现两重性) < > < 植物根的向地性和茎的背地性 c d a b 背地侧 近地侧 b a d c b>a d>c 外因:重力 根 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 0 促进生长 抑制生长 茎 学以致用 根的负向光性 3、细胞的年龄 幼嫩细胞>衰老细胞 双子叶植物>单子叶植物 4、植物种类: 二、影响生长素发挥作用的因素 这样的一个原理 生长素——含量很少、提取困难、且易分解 人工合成的化学物质,生理作用与生长素 类似,如α-萘乙酸(NAA)、 (2、4-D)等. 思考 生长素类似物 苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)是人工合成的生长素类似物吗? 1、促进扦插枝条生根 芽能产生生长素。 扦插前,用一定浓度生长素类似物浸泡 插枝下端,促进生根,提高成活率 扦插植物枝条的时候可枝条上要带几个芽,为什么? 三、生长素类似物的应用 * 2、培育无子果实 用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的,其原理生长素能促进果实发育。 三、生长素类似物的应用 ╳ ╳ 无子 胚 珠 (含卵细胞) 子房壁 子房 果皮 种子 果实 不受精 人工涂抹生长素类似物 无籽西瓜 培育过程 秋水仙素处理 二倍体 联会紊乱 花粉刺激 三倍体结实 2N 2N 4N 3N 2N 无籽果实 秋水仙素处理 × 花粉刺激 联会紊乱 结无子果实 3、 防止落花落果 常用低浓度的生长素类似物喷洒棉株(或果树),以达到保蕾保铃(保花保果)的效果 三、生长素类似物的应用 4、稻田除草除草剂 三、生长素类似物的应用 浓度 促 进 抑 制 a b c 单子叶作物 双子叶杂草 生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度 哪个浓度最适合呢? 不同植物最适浓度相同吗? 探究活动: 取材:枸杞、垂叶榕、勒杜鹃、 垂柳等 方法:1、设计一组浓度梯度的生长素类似物溶液 (之前最好经过预实验)。 预实验:可以为进一步的实验摸索条件,也可以 检查实验设计的科学性和可行性,以免设计不周, 盲目开展实验而造成的人力,物力和财力的浪费。 预实验也必须像正式实验一样认真才有意义。 生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度 2、处理枝条:浸泡法或沾醮法 自变量: ; 因变量: ; :插条的情况、浸泡时间的长短、温度 等,实验中这些变量应处于 条件下 生长素类似物(如2,4

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