【生字详解】部编版三年级语文上册·第23课 父亲、树林和鸟

23.父亲、树林和鸟·生字详解 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 朝zhāo,cháo 【部首】月 【结构】左右 【文字源流】本义是“早晨”，音zhao。甲骨文的字形像太阳从草丛中升起而残月还未消失。字的右旁变化较多：金文为水形；小篆为“舟”；隶书以后为“月”。后来引申为“朝见”、“朝廷”、“朝代”的“朝”，音cháo。 【常用词组】朝见、朝三暮四、朝不谋夕 【课文原句】朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 雾wù 【部首】雨 【结构】上下 【文字源流】“雾”字本义为接近地面的空气中的水蒸气。该字既是一个形声字，又是一个会意字。在甲骨文中，“雾”字上边是天空被雾覆盖的情形，同时也代表字音：下边为鸟，代表字义，意思是鸟不断鸣叫，天就会有雾。白居易《与元九书》：“时之不来也，为雾豹。”这里的“雾豹”指的是金钱豹。因为金钱豹在雾天会深藏不露，所以后来常常将其比喻为在某地归隐躲避灾害的人。 【常用词组】雾气、雾光、雾惨云淡 【课文原句】朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 蒙mēng,méng,měng 【部首】艹 【结构】上下 【文字源流】“蒙”是个会意字，本义是遮盖，读音为meng。甲骨文的“蒙”，下方是个“人”形，上方是个被东西蒙上眼睛的形状，显现出遮蔽的本义。小篆的“蒙”，字形下方变成了“豕”，字义没有改变。“蒙”字后来引申为愚昧，如蒙昧。此外，这个字也读meng，意思是隐瞒、欺骗，如“他这个人太狡猾，总是蒙人”。 【常用词组】蒙眼、蒙公、蒙冤受屈 【课文原句】朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 鼻bí 【部首】鼻 【结构】独体字 【文字源流】“鼻”是人和动物呼吸兼嗅觉器官。《说文》：“鼻，引气自界也。从自，界声。”其实“鼻”字甲骨文写作“当、当”（自），是象形字。今人每表示自己时仍手指鼻子。后为区别于自己的自，古陶文、古玺文、小篆另加声符“界”字，写作“鼻、鼻”，成形声字。隶书随小篆结构写作“鼻”。成为今文，至今未变。 【常用词组】鼻子、鼻头、鼻丘 【课文原句】朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 总zǒng 【部首】心 【结构】上下 【文字源流】会意字。从糸（丝），从恩（急速），恩（cong）亦声，表示快速地