专题11 中华文化与民族精神-【精讲精练】2017-2021五年高考政治真题分类区块练

专题11 1.【解析】　A、D选项强调的是中华文化的源远流长，材料未体现，故A、D不选。材料强调的是文化的多样性而不是相互交融，故B不选。材料中指出中华文化造型独特、内涵丰富，体现了中华文化的独特性，故C正确。故本题选C。 【答案】　C 2.【解析】　材料未涉及传统文化的有关内容，故①不选。选项与设问的因果关系颠倒，故②不选。材料中指出《山海情》扶贫剧取材于老一辈亲身经历的扶贫奋斗史，该剧让无数在富足年代成长起来的年轻人走入历史场景，见证苦尽甘来的扶贫奋斗史，使许多年少不知“贫”滋味的90后和00后心灵颤动、热泪盈眶，这体现了该剧真实地再现了老一辈的奋斗经历，深深地触动了年轻人的内心情感，故③④正确。故本题选D。 【答案】　D 3.【解析】　面对新冠疫情，广大医务人员逆行而上，科技工作者研发疫苗夜以继日、攻坚克难，武汉人民顾全大局、坚守封城，全国人民团结一心、守望相助的做法既充分体现了中国人民的伟大奋斗精神、伟大创造精神、伟大团结精神，又体现了中国人民“国家有难，匹夫有责”的爱国主义精神和浓浓的家国情怀，①④符合题意。中华文化源远流长是指中华文化的存在和发展历史悠久。中华文化博大精深是指中华文化的内容极为丰富。材料未涉及中华文化源远流长和博大精深的相关内容，②与材料不符，排除。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。材料未涉及中国人民对中华文化生命力的坚定信念的相关内容，③与材料不符，排除。故本题选C。 【答案】　C 4.【命题意图】　本题以食物承载的温暖和情怀为背景，考查学生对一方水土一方文化的理解，旨在培育学生的科学精神素养。 【解析】　食物不仅温暖了胃，也温暖了心，甚至会让我们记起心里的某个人。这说明中华文化博大精深，一方水土养一方人，食物承载着家的温暖和故乡情怀，D正确。材料强调的是食物承载的文化，没有强调文化的发展，故排除A。文化发展的源泉是社会实践，故B错误。材料强调的是食物承载的情感，未涉及不同地区饮食文化的交流、融合，故排除C。 【答案】　D 5.【解析】　本题考查科技进步对文化的影响。书籍是人类进步的阶梯，在书籍漫长的发展过程中，现在的激光照排、电子存储使书籍走进了千家万户，对文化的普及和发展作出了重大贡献，说明科技进步促进文化的传播与发展，D符合题意；材料强调在书籍发展的过程中，每一次进步都是在科技进步的推动下发生的，A、B、C均不符合题意。故选D。 【答案】　D 6.【解析】　本题考查中华文明的重要标志、中华民族精神。题目中不涉及中华文化与世界文化的关系，①不符合题意；古文字“犁”反映了农民驱使耕牛耕种的画面，其中有默默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具，说明了汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志，②正确；透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影，说明了中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质，③正确；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，而题目中没有涉及到该知识点，④不符合题意。故选C。 【答案】　C 7.【解析】　本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”为背景材料，注意关键词“艰苦卓绝的光辉历程”，因此，符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，而其他三个说法，比较起来，都不贴切，因此本题选A。 【答案】　A 8.【命题意图】　本题考查文化生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。 【解析】　(1)本问要求运用《文化生活》知识，说明湖南为什么这么“红”。 材料“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌”“红色基因伴随奔腾不息的湘江水深深融入了三湘儿女的精神血脉”，这说明湖南红色资源丰富、红色基因厚重，造就了近代湖南人才辈出的空前盛况、孕育了近代湖南人独特的精神。 材料“‘心怀天下，忧国忧民’自古以来就是流传在湖湘大地上的精神禀赋。正是怀着对国家民族前途命运的深重忧患，一批又一批湖南人坚定地走上了革命道路”，这说明忧国忧民的爱国情怀滋养着湖南，爱国主义精神是中华民族也是湖南人民的精神基因，激励着湖南儿女为祖国的发展繁荣不懈奋斗，激起了他们以天下为己任的强烈担当。 材料“他们始终坚信革命理想高于天”，这说明坚如磐石的理想信念支撑着湖南，湖南儿女有坚定的理想信念，树立了正确的国家观、民族观，始终坚定信仰共产主义，始终对党绝对忠诚。 材料“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，他们为革命事业作出了巨大的牺牲，贡献了巨大的力量”，这说明赴汤蹈火的牺牲精神锤炼着湖南，湖南人以“不怕死”的精神抛头颅、洒热血，为革命