12 读后续写：动作链构造大法-2022年新高考英语读后续写核心技能突破（PPT课件版）

教学课件 高考英语读后续写 动作链构造大法 1 读后续写的写作过程中，成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征。 相反，空洞、笼统的描写会使内容缺乏生动性，使人物形象不丰满。人物的动作或简单，或复杂，都不是一下子就能完成的，细心观察都能捕捉到最能体现人物特征的慢镜头。因此，在描写动作时，同学们要学会细化动作，把动作过程分解成一连串细微的动作，形成动作链，写出动作的连贯性，这样才能使描写具有画面感，使人物更立体。 2 举个例子，何为构造动作链？我们先看一句高考样题范文。 He stopped the taxi, jumped in with the suitcase and told the driver, “Go to the police station, please.” 这句话的意思是：他拦下了车，拿着箱子跳进了车里，然后对司机说，“请到警察局去。”  其实，这句话只是描写了“上车”的动作，然而通过拆解，细致地展现了一个动作下的组成部分。其本质是避免简单粗暴的使用一个动词概括整个动作，而是用2-3个动词组合进行描述。用一个公式进行总结以上例句，如下: 上车=拦车+上车+告诉目的地 3 再比如2017年高考真题中的一个优秀范文句子。  She would get off the car excitedly, laughing and dancing around. 这句话的意思是：她会兴奋地下车，又笑又跳。 这句讲的是一个比较粗线条的妈妈，动作描写完整地描述了这位妈妈下车时及下车后的表现，即： 下车=下车+笑+跳 4 Part1 动作三连结构（A, B and C结构）） 5 第1句：“男孩们跳入湖中嬉戏” 想一想：跳入湖中，这个动作前面或后面会有哪些动作？ 跳入湖里嬉戏 = 冲向湖边 + 脱掉衣服 + 跳入水中     The boys rushed excitedly to the lake, took off their clothes and jumped into the water. 6 第2句，“她抱住儿子” 想一想：抱住儿子，这个动作前面或后面会有哪些动作？  抱住儿子 = 冲向前 + 蹲下 + 一把抱住 She dashed forward, knelt down