内容正文:
专题06 解答实验题
一、实验题
1.(2018·上海九年级期中)根据相应的仪器填空。
(1)用于取用粉末状固体的仪器名称是 _________________ ;
(2)实验室常用的加热仪器名称是 ________________ ;
(3)量筒可用于量取一定量的液体:读数时,视线要与 ________________ 。下图是10 mL量筒的片段,根据图示,所取的水的体积是 ________________ 。
2.(2018·上海九年级月考)某同学做“粗盐提纯”实验:
请根据实验回答下列问题:
I.操作①、②、③依次为下图中的___________(填序号)。
其中A操作中应__________时停止加热,若此时取下蒸发皿需使用___________。
II.操作②名称为___________,它主要用于除去液体中的__________,它与其他两个过程需要使用到的玻璃仪器是______,这种仪器在操作③的作用是__________。
Ⅲ.此实验中精盐的产率是____________(用百分数表示)。
IV.小刚所在实验小组的产率为72%,则可能的原因是________(填序号)。
A过滤时滤纸有破损,混合液流入滤液中
B蒸发时受热不均匀,有晶体溅出
C蒸发时,看到有晶体析出,立即停止加热
D溶解15g含有泥沙的NaCl样品时,加入的水量不足
3.(2021·上海青浦·青教院附中九年级月考)下图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题。
(1)填写仪器的名称。a:___________;b:___________。
(2)过氧化氢与二氧化锰制取氧气的符号表达式为___________,二氧化锰的作用是___________。
(3)用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为___________(填序号);符号表达式为___________,用装置D收集氧气,用玻璃片___________(填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。气体收集完毕时,应先___________(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”);测得收集的氧气纯度偏低,原因可能是___________(填序号)。
I、收集前,集气瓶中未注满水
II、未等导管中气泡连续均匀冒出时就开始收集
III、收集后,集气瓶中仍有少量水
IV、收集好氧气的集气瓶正方在桌面上
4.(2019·上海市民办新世纪中学九年级月考)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是:___________。
(2)写出该实验中反应的文字表达式:___________。
(3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积
反应后注射器内气体总体积
25 mL
22 mL
由此数据可以推算出他测定空气中氧气的体积分数__________(填<、>、=)造成该实验出现误差的原因可能是___________。(填序号)
①没有交替缓慢推动两个注射器活塞
②读数时没有冷却至室温
③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
5.(2019·上海市震旦外国语中学九年级月考)用下侧装置图所示仪器测定空气中O2体积分数,A为标有将容积分成五等份标线的集气瓶,烧杯中盛水,通过下列实验步骤,实验步骤如下:
第一步:将集气瓶中装有空气部分的容积分为五等份,并做好标记。
第二步:①打开弹簧夹,②点燃匙中红磷,③夹紧弹簧夹,④将橡皮塞按进A瓶口,塞紧。
第三步:待红磷熄灭后,立即打开弹簧夹。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式______________。
(2)第二步中具体操作顺序为______________(填序号)。
(3)整个实验过程中观察到的实验现象为______________。
(4)若水进入A瓶量达不到1/5处,分析可能的原因有______________。(只需写一条)
(5)为减少实验误差,请写出对此实验三条步骤中某一条的改进建议:_________。
6.(2021·题库部门申请账号(业务勿扰)九年级月考)气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出图中标号②的仪器名称:_______。
(2)实验室用装置A制取氧气,发生反应的文字表达式为_______;若用D装置收集氧气,气体应从管口_______(选填“a”或“b”)进入。
(3)用E装置进行氧气性质实验时,保证实验安全、成功的关键是_______(写一点)。
(4)图中的F装置可用来测量生