专题质量评价 8-2022新高考语文一轮复习【名师导航】PPT练习(通用版)

2021-10-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.85 MB
发布时间 2021-10-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2021-10-29
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来源 学科网

内容正文:

◇专题质量评价(八 专题质量评价(八) 1(2020新高考全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗,完成问题。 赠赵伯鱼(节选) 韩驹° 荆州早识高与黄,诵二子句声琅琅。 后生好学果可畏,仆常倦谈殊未详。 学诗当如初学禅,未悟且逼参诸方 朝悟罢正法眼,信手拈出皆成章 1234 67891 专题质量评价(八) 【注】①韩驹(?~1135),字子苍,两宋之际著名诗人。②高与 黄:指前辈诗人高荷与黄庭坚。③参:领悟,琢磨。诸方:各地方 各方面。④正法眼:这里借指事物的诀要或精义。 1234 67891 专题质量评价(八) (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是() 从诗的内容可以得知,赵伯鱼是一位勤奋好学、转益多师的诗坛后辈 B.诗中使用了古语“后生可畏”,表现出作者对赵伯鱼的嘉许以及劝诫。 C.面对后辈的请教,作者谦逊地表示,自己所谈不多,也较为简单粗略 D.诗中以禅理喻诗的内容,既可为赵伯鱼提供指点,也具有普遍的意义。 点此进入 1234 67891 解析答案 专题质量评价(八) B解析:B项,“劝诫”说法错误。由诗句“果可畏”可知充 满了嘉许、赞赏,并没有劝诚的意思。 1234 67891 专题质量评价(八) (2)作者主张什么样的学诗途径?请结合诗歌内容简要分析 解析:由“学诗当如初学禅,未悟且逼参诸方”可知作者认为学诗要像 “初学禅”一样,在未开悟的时候,要“逼参诸方”,多琢磨,以诸多前人为 师。“逼”“诸”强调要下苦功,经过长期艰苦的学习。由“一朝悟罢正法眼, 信手拈出皆成章”可知作者强调“悟”,在学习前人之后要有自己对诗歌艺术 真旨的领悟。“一朝悟罢”,一旦领悟到;“信手拈出皆成章”就能信手拈出, 皆成佳作。诗也就学成了。 1234 67891 专题质量评价(八) 答案:①先要“遍参诸方”,以前人为师,经过长期艰苦的学 习;②然后“一朝悟罢”,领悟到诗歌艺术的真旨,就能信手拈出, 皆成佳作 1234 67891 专题质量评价(八) 2.(2020·衡水模拟)阅读下面这首唐诗,完成问题 楼上 杜甫 天地空搔首,频抽白玉簪。 皇舆三极北,身事五湖南。 恋阙劳肝肺,论材愧杞楠°。 乱离难自救,终是老湘潭。 【注】①这首诗为唐代宗大历四、五年(769、770诗人漂泊长沙时所作。②杞楠 都是高大乔木,材质坚硬,此指栋梁之材。 1234 6789 专题质量评价(八) (1)下列对本诗的赏析,不正确的一项是() 首句立意高远,冠以“天地”二字,喻指搔首太息非为诗人的穷通,而 是为了社稷苍生的安危。 B.颔领联写远望之状,是全诗关键,领起颈联和尾联。诗人漂泊五湖之南, 离朝廷极远,自叹无补国事 C.颈联从反面写恋阙之情,自愧不是栋梁之材,无力整顿乾坤,把忧国忧 民的希望寄托在皇帝身上 D.全诗感情深婉悲切,取境阔大,描摹细腻,塑造岀鲜明的抒情形象,是 杜甫忧国忧民的真实反映 点此进入 1234 6789 解析答案 专题质量评价(八) C解析:本题考査对诗词综合赏析的能力。C项,“颈联从反 面写恋阙之情”理解错误。颈联两句的意思是:恋念朝廷常感到劳 伤肝肺,但论扌能则又觉得有愧于那可作栋梁的杞楠。“恋阙劳肝 肺”直抒胸臆,是从正面直接抒写的。 1234 6789

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