第6单元 12 拿来主义(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文必修上册(统编版)

2021-10-29
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内容正文:

学习之道 第六单元  12 拿来主义 预习 先学内功心法 探究 打通任督二脉 延伸 传你独门绝技 课时作业 返回目录 语文 必修 上册   预习 先学内功心法 1.作者作品 返回目录 语文 必修 上册   鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,他首次以“鲁迅”为笔名在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。其主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等。 返回目录 语文 必修 上册   鲁迅是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人,被喻为“中国的托尔斯泰”。毛泽东曾评价他:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 返回目录 语文 必修 上册   2.写作背景 这篇文章最初发表在1934年6月7日的《中华日报》上。当时,国民党政府在政治上、经济上、军事上、文化上都实行一条卖国投降主义路线,英美帝国主义用腐朽的西方文化腐蚀我国人民,反动政府和帝国主义一个“送去”一个“送来”,中国面临着“殖民地化”的严重危机。当时,革命内部在对待民族传统文化和西方外来文化的问题上,也存在着两种错误态度:一种是全盘肯定,全盘吸收;一种是全盘否定,盲目排斥。这两种态度,都是不利于我国文化的发展的。针对这些情况,鲁迅写了这篇文章,提出“拿来主义”的观点。 返回目录 语文 必修 上册   3.相关拓展 杂 文 杂文,文学体裁之一,散文的一种,是直接而迅速地反映社会事变或动向的文艺性论文。其特点是短小活泼、尖刻犀利、风趣讽刺、议论说理。其内容广泛,形式多样,有关社会生活、文化动态以及政治事件的杂感、杂谈、杂论、随笔都可归入这一类。我国文学史上第一个提出“杂文”这个概念,并把它当作一种文体的人,是南朝梁时期的文艺理论家刘勰。 返回目录 语文 必修 上册   但事实上早在先秦散文兴起之时,杂文已随之出现。战国以来诸子百家的著述中就多有这一类的文章。五四运动以后,以鲁迅为代表的作家,为了当时斗争的需要,针对当时社会的种种现象,揭微显隐,痛下针砭,广泛地运用了杂文。它们犹如匕首、投枪刺向敌人,表现了强大的战斗力。这些杂文,感情饱满,形象鲜明,具有高度的艺术感染力,形成了杂文的新传统和新风格。 返回目录 语文 必修 上册   1.读准字音 (1)单音字 自诩(  ) 脑髓(  ) 犀利(  ) 残羹冷炙(  ) 玄虚(  ) 糟粕(  ) 茅厕(  ) 礼尚往来(  ) 仪节(  ) 吝啬(  ) 譬如(  ) 蹩进(  ) 返回目录 语文 必修 上册   (2)多音字 给eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(  抛给,  给予))   别eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(  别扭,  别致)) 孱eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(  孱头,  孱弱))   占eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(  占有,  占卜)) 返回目录 语文 必修 上册   2.写对字形 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(国cuì  ,cuì  火,出类拔cuì  ))     eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(bié  进,piē  见,biē  裙)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(yuán  故,大笔如chuán  ,不容置huì  ))    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(kē  头,唠kē  ,kē  睡)) 返回目录 语文 必修 上册   3.积累词语 (1)自诩:___________________________________________ (2)勃然大怒:_________________________________________ (3)不管三七二十一:__________________________________ (4)孱头:____________________________________________ (5)国粹:__________________________________________ (6)故弄玄虚:________________________________________ (7)礼尚往来:__________________________

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