第6单元 10 劝学 师说(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文必修上册（统编版）

学习之道 第六单元　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 10　劝学　师说 预习 先学内功心法 探究 打通任督二脉 延伸 传你独门绝技 课时作业 返回目录 语文　必修　上册 　 预习 先学内功心法 1．作者作品 返回目录 语文　必修　上册 　 荀子(约前313～前238)，名况，战国末期赵国人，我国古代著名的思想家、文学家，是儒家学派的代表人物之一，时人尊称“荀卿”。曾在齐国稷下讲学，后游历秦国，晚年任楚兰陵令。韩非和李斯都是他的学生。 返回目录 语文　必修　上册 　 荀子认为，自然的存在是不以人的意志为转移的，但人类可以用主观努力去认识它、顺应它、运用它，以趋吉避凶。他强调教育和礼法的作用，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”。在人性问题上，他主张“性恶论”，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 返回目录 语文　必修　上册 　 《荀子》是荀子及其弟子所著，现存32篇，多为长篇专题性论文，涉及哲学、政治、经济、文学、艺术等众多领域，结构缜密，析理精微，写作手法上博喻广证，风格恢宏富赡，艺术水平达到了相当高的程度。 返回目录 语文　必修　上册 　 2．写作背景 战国时期，封建制度逐步形成，社会经历着翻天覆地的变化。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表着不同的看法，并逐渐形成了儒家、道家、墨家等不同的学派，历史上称之为“诸子百家”。“诸子百家”纷纷著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。荀子从“人性本恶”的观点出发，认为人的知识和道德不是先天赋予的，而是经过后天的学习、教育逐步培养起来的。《劝学》是《荀子》的第一篇，本文节选自原文前一部分。 返回目录 语文　必修　上册 　 1．通假字 (1) 以为轮____________ (2)虽有槁暴____________ (3)则知明而行无过矣____________ (4)君子生非异也____________ 返回目录 语文　必修　上册 　 2．一词多义 (1)绝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(假舟楫者，非能水也，而绝江河　　　　　　,忽然抚尺一下，群响毕绝　　　　　　,率妻子邑人来此绝境　　　　　　,佛印绝类弥勒　　　　　　)) 返回目录 语文　必修　上册 　 (2)假eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(君子生非异也，善假于物也　　　　　　,以是人多以书假余　　　　　　,乃悟前狼假寐，盖以诱敌　　　　　　)) (3)强eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(蚓无爪牙之利，筋骨之强　　　　　　,挽弓当挽强　　　　　　,策勋十二转，赏赐百千强　　　　　　)) 返回目录 语文　必修　上册 　 (4)闻eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰　　　　　　,初闻涕泪满衣裳　　　　　　,能谤讥于市朝，闻寡人之耳者　　　　　　)) (5)而eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(假舆马者，非利足也，而致千里　　　　　　,积善成德，而神明自得　　　　　　,则知明而行无过矣　　　　　　,君子博学而日参省乎己　　　　　　,吾常跂而望矣，不如登高之博见也　　　　　　)) 返回目录 语文　必修　上册 　 (6)焉eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(积土成山，风雨兴焉　　　　　　,积善成德，而神明自得，圣心备焉　　　　　　,且焉置土石　　　　　　)) (7)于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(取之于蓝　　　　　　,青于蓝　　　　　　,善假于物也　　　　　　,告之于帝　　　　　　,箕畚运于渤海之尾　　　　　　)) 返回目录 语文　必修　上册 　 3．词类活用 (1)假舟楫者，非能水也____________ (2)君子博学而日参省乎己____________ (3)上食埃土，下饮黄泉____________ (4)故木受绳则直____________ (5)假舆马者，非利足也____________ (6)登高而招____________ (7)积善成德____________ (8)用心一也____________ 返回目录 语文　必修　上册 　 4．古今异义 (1)以为轮 古义：_____________________________________________ 今义：____________________________________________ (2)君子博学而日参省乎己 古义：____________