专题三 积累与运用-2020秋天津【一飞冲天·小复习】五年级上册语文汇编测试卷

二飞冲天系列丝书 飞冲灭驾着梦想飞 (5) 王孙自可留 (6)月落乌啼霜满天 专题三积累与运用 (7)山一程,水一程, (时间:90分钟满分:50分) 5.课文回顾总结。(12分) (1)《忆读书》的作者是 作者在文中写到曾经读过的书有《 1.根据课文内容判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。(5分 》等。能令作者心动神移的是 的篇章。 (1)地道既隐蔽又不妨碍种庄稼 )(2)《鸟的天堂》的作者是 作者笔下静态的榕树很美,且静中有动。 (2)《父爱之舟》中父亲对“我”最大的期望就是念好书,将来当个教员 (3)《父爱之舟》的作者是 文章写出了 抒发了 (3)《猎人海力布》中海力布天生就能听懂动物说话。 (4)《慈母情深》的作者是 ,文章表现了 (4)《鸟的天堂》中作者三次路过“鸟的天堂”,每次看到的情景都不一样,可是每一次都有不同的感受。()(5)少年中国说)的作者是 ,文章表达作者 (5)《四季之美》中所写的景致不多,却营造出美的气氛,让读者体会到了四季之美的独特韵味。 (6)《四季之美》一文是按照 顺序来写的,分别写了 几个季节不同的美,表达了作者对大自然的热爱之情。 连一连。(5分) (7)《松鼠》是 国著名博物学家、作家 写的。他用40年的时间写出了36册巨著《自然史》 国演义》 曹雪芹 牛魔王 。这篇文章告诉我们的道理是 《红楼梦 吴承恩 林黛玉 (8)《落花生》的作者是 6.根据课文填写表格。(16分 《水浒传》 罗贯中 孙权 《西游记》 施耐庵 课文 人物 相关内容 3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。(4分) 勇敢机智 (1)地道在地底下,家家相连,村村相通 顾全大局 (2)《古人谈读书》让我们知道,读书时用心是最重要的。 《将相和》 (3)曾国藩认为“志、识、恒”是读书人应该有的品格。 廉颇 (4)王维的《山居秋暝》将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音,浣女归来竹林中的谈笑声,渔船穿 过荷花的动态和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。 郎 (5)《忆读书》主要讲了作者成长过程中的读书经历,告诉孩子们“读书好,多读书,读好书” (6)民间故事一般有固定的类型和重复的段落。本学期所学的《猎人海力布》《牛郎织女》都是我国古代的民间故 《牛郎织女》 追求自由 事 织女 勇于抗争 (7)“太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体”运用了列数字、打比方的说 送“我”上学,带“我”报考学校过程中的小事,带 《父爱之舟》父亲 8)《慈母情深》的结尾“就这样,我有了第一本长篇小说………”照应了开头,省略号给人意犹未尽的感觉。( “我”逛庙会等 4.古诗词填空。(8分) (1)王师北定中原日, (2)山外青山楼外楼, (3) ,不拘一格降人材。 (4)明月松间照,参考答案 专题三积累与运用 1.(1)(2)(3)×(4)×(5) 《三国演义》罗贯中—孙权 《红楼梦》—曹雪芹—林黛玉 水浒传》——施耐庵—武松 《西游记》—吴承恩——牛魔王 (1)(2)(3)(4)(5)√(6)√ (7)×(8)√ (1)家祭无忘告乃翁(2)西湖歌舞几时休 (3)我劝天公重抖擞(4)清泉石上流 (5)随意春芳歇(6)江枫渔火对愁眠 (⑦)身向榆关那畔行夜深千帐灯 5.(1)冰 国演义水浒传红楼梦封神榜 西游记满带着真情实感、十分质朴浅显 (2)巴金 (3)吴冠中父亲深沉的爱子之情儿子对父亲的怀 念及对父爱的深深感谢 (4)梁晓声慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的 敬爱之情 (5)梁启超盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进 取的精神 (6)时间春天夏天秋天冬天 (⑦)法布封 (8)许地山人要做有用的人,不要做只讲体面,而对 别人没有好处的人 蔺相如完璧归赵、渑池会上逼秦王击缶、避让廉颇 知错能改负荆请罪勤劳善良,勇于追求幸福善 待老牛,主动追求织女,上天救织女 留在人间生活,与王母娘娘抗争慈爱无私