内容正文:
精益戒精品质领跑 0夏习五年级上册语文 (4)珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句) 月考测试卷 (5)人们找来石头。(扩句) (时间:90分钟满分:100分 (6)用关联词把两句话并成一句话。 岭轴 题号 总分 ①战国时候,秦国最强。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。 得分 ②我很少扒开叶蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 2铷一、语言积累与运用。(本大题共9题,共47分) 恕默 1.读句子,给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分) ③大洞牢靠。能容纳很多人 (1)鸵鸟应该算是奔跑的世界冠( guan guan)军 (2)人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差( chai chacha)远了。 (3)一些高速喷( pen pen)气式飞机的飞行速度是声速的数倍 6.补全词语并选词填空。(8分) 读拼音写词语。(6分) ()无不() 战()不( cheng )()请罪 理()气( (1)只要我们( ),美丽的“中国梦”就一定会实现 (2)小明( )地说:“您不能体罚我,这是违法的。” xiang shou hao da 7.下列句子没有使用比喻修辞的一项是(2分) ) A.白鹭是一首精巧的诗。 3.在下面空白格内填上恰当的标点符号(5分) B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 (1)家乡有一句□紧走搭石慢过桥□的俗语□」 C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐 个 (2)于是□我又想起了在故乡童年时代的□摇花乐□还有那摇落的阵阵桂花雨 D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣 (3)清波漾漾□人影绰绰□给人画一般的美感□ 8.给下列句子排序。(3分) 4.下列没有错别字的一组是(3分) ()一位教练告诉他,只要盯准向往的前方,努力向前奔跑,没有什么可以拦住梦想。 A.幕色篷松爪子信赖 B.倍伴文豪滚圆淘气 )1960年罗马奥运会上,贝基拉赤脚比赛,夺得了马拉松比赛的金牌,成为埃塞俄比亚的民族英雄 C.享受绒毛稿纸窗框 D.梳格舒适深悠挨近 )但他的家境极度贫寒,连最便宜的普通跑鞋都买不起,他感到很自卑。 5.按要求写句子。(8分) )教练的一席话重新点燃了贝基拉的梦想,他坚定而执着地开始了赤脚奔跑训练。 (1)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。(缩句) ()贝基拉很小的时候,就想成为一名驰骋赛场的长跑健将。 9.课文内容回顾。(9分 (2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(给句子换一种说法,保持意思不变) (1)一块块、一排排搭石,是乡亲们 精神的象征,是乡亲们 情感的纽带。(4分) (3)雏儿好肥。(改为比喻句) (2)《将相和》一文的故事可用三个四字词语概括: (3分) 飞冲天系列丝书 飞冲夭驾着梦想 (3)根据课文内容,按运动速度快慢给下面事物排序,填上序号。(2分) 儿女一样地滋润着禾苗。毎当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晩 事物光游华火箭猎豹流星体|鸵鸟「喷气式飞机 无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(闪耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。 排序 它把(短暂暂时)的一生,献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花 二、阅读理解。(本大题共9题,共23分 朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田… (一)课内阅读。(11分) 我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠的精神将永远在我心头闪动 父亲说:“你们爱吃花生吗?” 14.联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语画“√”。(2分) 我们争着答应:“爱!” 15.作者喜欢露珠是因为(2分) “谁能把花生的好处说出来?” A.它很美丽。 B.它不平凡。 C.它很耀眼 D.它数量很多。 姐姐说:“花生的味道很美。 16.“我爱露珠,因为它比 比 哥哥说:“花生可以榨油。” 更 。”这句话中,作者运用 的修辞手法,来说明他对露珠的 之情 我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。” (4分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹釆那样,把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来 17.“露珠的精神将永远在我心头闪动”中“露珠的精神”是指 它有没有果实,必须挖起来才知道。 分) 我们都说是,母亲也点点头。 18.同学们,你们喜欢大自然中的哪些景象,为什么?(2分) 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它( )不好看,( )很有用。” 我说:“那么,人要做( )的人,不要做只讲 ),而对别人( 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 三、作文。(30分) 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心