内容正文:
精益戒精品质领跑 0夏习五年上册语文 (2)九州生气恃风雷 A.很恼火 B.指朝气蓬勃的局面 C.生命力 第四单元测试卷 (3)死去元知万事空 (时间:90分钟满分:100分) A.为首的,居首的 B.同“原”,本来 C.第一,开始的 6.按要求写句子。(4分) (1)他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。”(改为转述句) 岭轴 总分 得分 (2)将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。(缩句) 咏不如铷一、语言积累与运用。(本大题共9题,共43分 恕默 的的 1.读拼音,写词语。(5分) (3)白白的礁石冒出海面聚成一堆。(改成比喻句) ng d (4)这种问题往往看起来很小。这种问题直接关系到部队的战斗力。(用关联词连成一句话) xiao hui bian jiang qu lian 7.填空。(5分) 《题临安邸》的作者是 代诗人 诗中点出临安城青山重重叠叠特征的句子是 2.按查字典要求填空。(7分) “西湖歌舞几时休”一句点出了西湖边轻歌曼舞,无休无止。第三句中的“暖风”一语双关,既指 祭”字读 部首是 组两个词 又指 “乃”字的部首是 ,除去部首还有 画。在本课中“乃翁”的意思是 8.根据下列解释写出课文中的词句。(4分) 出 3.对下列句子所蕴含的情感分析有误的一项是(2分) (1)华美瑰丽,富丽堂皇。 A.万马齐喑究可哀。(对死气沉沉的社会局面十分不满 (2)鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。 个 B.暖风熏得游人醉。(对杭州美好景色的赞美之情) (3)宝剑在磨刀石上磨,发出耀眼的光芒。 C.河出伏流,一泻汪洋。(象征少年中国的发展不可限量) (4)头顶着青天,脚踏着黄土大地。 D.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(对圆明园被毁的 9.根据本单元内容填空。(5分) 无限悲愤与惋惜,以及侵略者强盗行径的痛恨) (1)《少年中国说(节选)》中“红日初升,其道大光”象征了 4.请把下列词语补充完整并分类。(8分 (2)《圆明园的毁灭》一文用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了反衬 丰足 安乐 太盛 从而激发读者 的责任感和使 民聊 破 命感。 形容“生活无忧、富裕”的词语: (3)朗读要准确把握课文的感情基调,请把课文与其对应的感情基调连线。 形容“生活困苦、社会不安”的词语: 《示儿》《少年中国说(节选)》《圆明园的毁灭》《己亥杂诗 5.给下列加点词选出正确的选项。(3分 (1)但悲不见九州同 A.但是 B.只 不但 壮志豪情 渴望人才 悲壮遗憾 痛惜之情 飞冲天系列丛书 一飞冲天驾着梦想飞〖 二、阅读理解。(本大题共9题,共27分) 吗?一位,少年时母亲就在他背上刺下了“精忠报国”的叮咛;一位,在危急存亡之秋向历史和苍生作出“鞠躬尽 (一)课内阅读。(11分) 瘁,死而后已”的表白,虽然异代而不同时,这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼, 圓明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园是一颗髙貴的心和另一颗髙貴的心的遙相感应。八百年后的今日春夜,我侧耳倾听的是江南夜雨,更是那英雄 风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖 二重奏的铿然和鸣。 秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西 ④窗外,今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里,在现代的瀼滚红尘之中,我再一次夜读八百年前 洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里 的岳飞。我读英雄的傲然脊梁,读民族的浩然正气,读历史的巍然丰碑。 圓明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代15.文章第①段,作者在书房挑灯夜读,为什么还要写远处的五彩霓虹以及近处的流行音乐声?(6分 的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 10.我会写这样的词语:(2分) 亭台楼阁 16.第②段“我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿”中“我的夙愿”具体指的是什么?(2分) 奇珍异宝、 11.第一自然段最后一句写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者什么样的思想感情?(2分) 17.第④段作者说读岳飞,就是“读英雄的傲然脊梁,读民族的浩然正气,读历史的巍然丰碑”,这样说有什么深 刻的含义?(4分) 12.文中 ”的句子是一个 句,在文中起到 的作用。(2分 3.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?(2分) 18.你熟悉岳飞的诗词吗?根据你的积累,写出两句岳飞的诗词。(4分 14.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在