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专题强化练习02
一元二次方程的综合应用(培优)
1.甲,乙,丙三家超市为了促销一种定价均为m元的商品,甲超市连续两次降价20%,乙超市一次性降价40%,丙超市第一次降价30%,第二次降价10%,此时顾客要购买这种商品最划算应到的超市是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙或丙
【分析】根据各超市降价的百分比分别计算出此商品降价后的价格,再进行比较即可得出结论.
【详解】解:降价后三家超市的售价是:
甲为(1﹣20%)2m=0.64m,
乙为(1﹣40%)m=0.6m,
丙为(1﹣30%)(1﹣10%)m=0.63m,
因为0.6m<0.63m<0.64m,所以此时顾客要购买这种商品最划算应到的超市是乙.
故选:B.
2.如图,正方形ABCD的边长为1,E、F分别是BC、CD上的点,且△AEF是等边三角形,则BE的长为( )
A. B. C. D.
【分析】由于四边形ABCD是正方形,△AEF是等边三角形,所以首先根据已知条件可以证明△ABE≌△ADF,再根据全等三角形的性质得到BE=DF,设BE=x,那么DF=x,CE=CF=1﹣x,那么在Rt△ABE和Rt△ADF利用勾股定理可以列出关于x的方程,解方程即可求出BE.
【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠B=∠D=90°,AB=AD,
∵△AEF是等边三角形,
∴AE=EF=AF,
在Rt△ABE和Rt△ADF中
,
∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),
∴BE=DF,
设BE=x,那么DF=x,CE=CF=1﹣x,
在Rt△ABE中,AE2=AB2+BE2,
在Rt△CEF中,FE2=CF2+CE2,
∴AB2+BE2=CF2+CE2,
∴x2+1=2(1﹣x)2,
∴x2﹣4x+1=0,
∴x=2±,而x<1,
∴x=2﹣,
即BE的长为=2﹣.
故选:A.
3.欧几里得在《几何原本》中,记载了用图解法解方程x2+ax=b2的方法,类似地我们可以用折纸的方法求方程x2+x﹣1=0的一个正根.如图,一张边长为1的正方形的纸片ABCD,先折出AD、BC的中点G、H,再折出线段AN,然后通过沿线段AN折叠使AD落在线段AH上,得到点D的新位置P,并连接NP、NH,此时,在下列四个选项中,有一条线段的长度恰好是方程x2+x﹣1=0的一个正根,则这条线段是( )
A.线段BH B.线段DN C.线段CN D.线段NH
【分析】首先根据方程x2+x﹣1=0解出正根为,再判断这个数值和题目中的哪条线段接近.线段BH=0.5排除,其余三条线段可以通过设未知数找到等量关系.利用正方形的面积等于图中各个三角形的面积和,列等量关系.设DN=m,则NC=1﹣m,从而可以用m表示等式.
【详解】解:设DN=m,则NC=1﹣m.
由题意可知:△ADN≌△APN,H是BC的中点,
∴DN=NP=m,CH=0.5.
∵S正方形=S△ABH+S△ADN+S△CHN+SANH,
∴1×1=×1×+×1×m+××(1﹣m)+××m,
∴m=.
∵x2+x﹣1=0的解为:x=﹣±,
∴取正值为x=.
∴这条线段是线段DN.
故选:B.
4.已知整数k<5,若△ABC的边长均满足关于x的方程x2﹣3x+8=0,则△ABC的周长是 6或12或10 .
【分析】根据题意得k≥0且(3)2﹣4×8≥0,而整数k<5,则k=4,方程变形为x2﹣6x+8=0,解得x1=2,x2=4,由于△ABC的边长均满足关于x的方程x2﹣6x+8=0,
所以△ABC的边长可以为2、2、2或4、4、4或4、4、2,然后分别计算三角形周长.
【详解】解:根据题意得k≥0且(3)2﹣4×8≥0,
解得k≥,
∵整数k<5,
∴k=4,
∴方程变形为x2﹣6x+8=0,解得x1=2,x2=4,
∵△ABC的边长均满足关于x的方程x2﹣6x+8=0,
∴△ABC的边长为2、2、2或4、4、4或4、4、2.
∴△ABC的周长为6或12或10.
故答案为:6或12或10.
5.甲乙丙三家超市为了促销一种定价为m元的商品,甲超市连续两次降价20%;乙超市一次性降价40%;丙超市第一次降价30%,第二次降价10%,此时顾客要购买这种商品,最划算的超市是 乙 .
【分析】根据各超市降价的百分比分别计算出此商品降价后的价格,再进行比较即可得出结论.
【详解】解:降价后三家超市的售价是:
甲为(1﹣20%)2m=0.64m(元),
乙为(1﹣40%)m=0.6m(元),
丙为(1﹣30%)(1﹣10%)m=0.63m(元),
因为0.6m<0.63m<0.64m,
所以此时顾客要购买这种商品最划算应到的超市是乙.
故答案为:乙.
6.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=10 cm,点P从A出发沿射线AB以1cm/s的速度做直线运