第五单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）四年级语文上册（部编版，有答案）

( 部编四年级 第 五 单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 把一件事情写清楚。本单元课文主要是围绕“把一件事情写清楚”这个主题进行编排的。主要由《麻雀》《爬天都峰》两篇课文组成。目的是引导学生运用学到的习作方法进行习作实践，培养完成单元习作所需要的习作能力。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 麻雀 通过对比老麻雀和猎狗的形象,感受老麻雀的勇敢。画出描写老麻雀动作和神态的句子,体会它的恐惧和救孩子的义无反顾。按照故事的起因、经过和结果来复述故事,了解作者是如何把老麻准营救小麻雀的过程写清楚的,感受母爱的伟大。(重点是体会老麻雀为保护小麻雀表现出的那种强大的力量。) 了解作者是怎样把事情写清楚的，知道按一定的顺序把事情写清楚。在读通、熟读的基础上感知文本的内容，感受麻雀母爱的伟大。 爬天都峰 通过让学生充分地读，在读中有所感，在读中有所得。运用小练笔的形式培养学生的想象能力，和语言表达能力。把握课文的主要内容,体会“我”和老爷爷是如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的。（重点是使学生懂得在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。） 课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 习作 生活万花筒：引导学生学会审题、选材、明确习作要求。（重点是指导学生按一定的顺序把事情的经过写清楚。） 了解对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。 三、字词盘点 1.易读错字。嗅觉（xiù√ xù） 无奈（nài√ nà） 嘶哑（shī sī√） 拯救（zhěng√ chéng） 庞大（páng√ lóng） 石级（jī jí√） 铁链（lián liàn√） 笑呵呵（hē√ kě） 辫子（biàn√ bàn） 攀登（pān√ pán） 题例：给加点字选择正确的读音，打上“√”。 暑假(jià jiǎ) 都是(dū dōu) 相信(xiānɡ xiànɡ) 发现(fā fà) 真假(jià jiǎ) 天都峰(dū dōu) 照相(xiàng xiāng) 理发(fā fà) 答案：jià dōu xiānɡ fā jiǎ dū x