第七课 中华一家亲（知识梳理+教材习题解析）-2021-2022学年九年级道德与法治上册知识梳理+教材习题解析

第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 本课知识梳理 1.我国民族国情、分布特点是什么？ 我国是一个统一的多民族国家；呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。 ▲2.我国处理民族关系民族政策是什么？（区分） ①一项制度：民族区域自治制度 ②三项基本原则:民族平等，民族团结，各民族共同繁荣 ③形成新型民族关系：平等、团结、互助、和谐 ▲3.为什么要加强和巩固民族团结？ ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益。 ②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 4.国家加快民族地区发展的原因？ 加快民族地区经济社会文化发展：有利于逐步缩小发展差距, 有利于促进民族地区共同繁荣, 有利于增进民族团结、发展社会主义民族关系。 5.国家加快民族地区发展的措施有哪些? ①经济社会方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 ②民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。 ③文化方面：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族间的文化交流。 教材释疑点拨 1.试一试，你能从《中华民族歌》中找到哪些民族?   【提示】：汉族、壮族、蒙古族、维吾尔族、藏族、回族、朝鲜族、哈萨克族、苗族、彝族族、布依族、鄂伦春族，满族、侗族、哈尼族、塔吉克族、瑶族，白族、僳僳族，达翰尔族、黎族、傣族、土家放、鄂温克族、东乡族、仫佬族 珞巴族、土族、布朗族、纳西族，高山族，畲族、拉祜族、仡佬族、水族、阿昌族、撒拉族、毛南族、佤族、場伯族，普米族、德昂族、羌族、保安族、门巴族、裕固族、怒族、景颇族、柯尔克孜族、塔塔尔族、乌孜别克族、京族、基诺族、独龙族、郝哲族、俄罗斯族。 2.（1）从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么? (2)近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事?这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求?  【提示】（1）①我国各族人民共同捍卫了祖国统一和领土完整:②加强和巩固民族团结，实现祖国统一是中华民族的最高利益，③近化以来各族人民“把我们的血肉筑院我们新的长城”，打败了侵略者.赢得了民族独立。   (2)①举出一例各族人民并肩抵御外侮的故事即可，如抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争。   ②这些故事中的