【真题】广东省汕尾市陆河县语文三年级下学期期末试题 2020-2021学年（部编版，无答案，PDF版）

2020-2021学年度第二学期义务教育阶段期末质量监测 三年级语文试卷 时间:80分钟满分:100分得分 等次: 温馨提示:请在答题卡上作答 第一部分积累与运用(45分) 、认真拼读,将汉字有序地填在田字格上。(10分 ao zhi shu是我国创造并传到欧洲和alab6,体现了古代人们的 zhi hui和 ai gano ↓-=L-4 a-a 二、下面的成语补充完整,选择恰当的成语填在句子里。(8分) ()底之( )蛇添() 掩 )盗() ()()矛盾刻舟()( 杞 )忧() 1.你说的话 ),肯定是在说谎。 2.我们要用知识来充实自己,否则就会成为( 、给句子中的带点词语选择正确的解释,把正确的序号填在括号内。(3分) 味道:①舌头尝得到的某种味觉的特性②气味③趣味;情趣 1.这本书越看越有味道。( 2.苹果的味道真甜。( 3.厕所附近有一股难闻的味道。( 四、判断题。(下列说法:你认为正确的涂黑“√”,错误的涂黑x”)(4分) 1.《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装 是因为他的手艺非常好。( 2.《漏》中“漏”是一只可怕的怪物,它吓跑了老虎和贼。( 3.《蜜蜂》的作者是法布尔,课文节选自《昆虫记》。( 4.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在九月九日重阳节的 心情。( 三年级语文试卷第1页共4页 五、按照要求完成句子练习。(5分) 1.例:“真的。一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 “这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐 2.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句 3.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句) 六、学以致用,根据句意填写恰当的内容。(10分) 1.春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭戏水的场景,禁不住吟出苏轼的诗句: ”(2分) 2.“纸墨笔砚”被称为 “雅人四好”指的是(2分) 3.每个人都会犯错误,犯了错误要善于改正,正所谓人谁无过? (2分) 4.本学期,我们积累了很多与节日有关的诗句。在春节时,我们吟诵 。”在清明节时,我们吟诵 (4分) 七、根据要求写通知。(5分) 少先队大队部在5月26号发出通知,请各班班长5月30日下午3点,到总务 处领取新校服。请你帮少先队大队部写一个通知,注意通知的格式。 三年级语文试卷第2页共4页 第二部分语篇阅读(25分) 八、课内文段阅读。(13分) 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经 验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣 烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种轻便好用的纸。用这种 方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要, 所以这种造纸方法就传承下来了。 1.上面这段短文选自课文《 (1分) 2.选择合适的关联词填写在文段中的横线上。(1分) 如果……就……既……又 只有……才 3.根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。(3分) 剪碎或切断→ 4.作者是围绕 把这一段话写清楚的。(2分) 5.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?用“”在文段中画出相关 语句。(2分) 6.下列不属于我国古代四大发明的一项是()。(1分) A.火药 B.指南针 C.地震仪 D.印刷术 7.蔡伦造纸的特点是: (1分) 8.当你在一张张白纸上画画、写字的时候,你想对蔡伦说些什么?(2分) 九、课外美文阅读。(12分) 啄木鸟和白桦树 一座茂密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生—啄木鸟。 个春光明媚的早晨,白桦树对小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在 这时,森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听嘣的一声,吃掉了树上的一 条虫子 白桦树()了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道:“因为有 条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,是我在帮你捉虫呢! 三年级语文试卷第3页共4页 “你不能轻一点儿吗?”白桦树 道。 “好!下一次我会注意的。”啄木鸟()地说 几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不( )地说:“你又在 干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经 钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险的。 白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了,“嘣嘣 嘣嘣”这回白桦树更生气了,暴跳如雷地说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽 吗!以后可别让我再看见你!” 啄木鸟听了,直摇头,边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。 天、两天……时间就这样一天一天地过去了。后来,白桦树终于从中间断 1.用“/”画去文中加点字不正确的读音。(2分) 茂密( mao bao)明媚( mei men)捉虫( zuo zhuo)妒忌(dh) 请将“埋怨、生