安徽省蚌埠市蚌山区2021－2022学年七年级上学期期中模拟语文试卷

2021-2022学年度七年级第一学期期中模拟卷 语 文 考试范围:1~3单元;考试时间:120分钟;总分:120分 第I卷(基础知识) 一、句子默写(共12分) 1.(本题12分)古诗文名句默写 (1)_ _,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)《咏雪》一文中用“_ _”和“_ _”来比拟大雪纷纷落下的情景。 (3)我寄愁心与明月,_ _.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4)在《次北固山下》中,表达思乡之情的两句是:_ _,_ _。 (5)《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句:_ _,_ _。 (6)《行军九日思长安故园》表现对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗 _ _,_ _。 (7)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,_ _,_ _。(朱自清《春》) 二、基础知识综合(共8分) 2.(本题8分)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然(lì)_临人间。但在南国,而仍然偶尔造访大地,但它变得更(lìn)_啬了。它既不□盆瓢泼,又不绵绵如丝,或①(形容轻微的风声、雨声、落叶声等),它是出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,而变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当而在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样②(形容气势汹汹、盛气凌人)。 (刘湛秋《雨的四季》) (1)根据拼音写出相应的汉字 (lì)_临人间 (lìn)_啬 (2)填入文中□正确的一项是(_) A.顷 B.倾 (3)加点字“润”在文中读音正确的一项是(_) A.lùn B.rùn (4)根据括号中的意思,在①②两处填上恰当的四字短语。 ①_ ②_ 第II卷(阅读) 三、古文阅读(共20分) 3.(本题12分)阅读下面的文段,完成后面的题目。 陈太丘与友期行 [甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 [乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也! [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。 (1)(3分)解释下面加点的词语。 ①陈太丘与友期行 ②相委而去 ③方与之食 (2)(3分)将下列句子翻译成现代汉语。 ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。 ②昔吴起出,遇故人而止之食。 (3)(3分)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_的正面例子;从表达方式看,甲文侧重_,乙文侧重叙述。 (4)(3分)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(至少两条) 4.(本题8分)阅读下面文字,完成后面小题 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 (选自《曾文正公全集》) (1).(2分)“如井蛙之窥天”一句中“窥”的意思是_。 (2).(3分)举例说明文中运用了哪种论证方法。 (3).(3分)作者认为“有志”的内涵是志存高远。用自己的话说说“有识”“有恒”的内涵是什么。 四、现代文阅读(共30分) 5.(本题15分)阅读下文,完成题目。 ①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 ②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠