内容正文:
五年级上册语文期中典型题专项复习
专题六 口语交际与综合性学习
1.口语交际。
我们读的名著中有无数性格迥异的人物,各具特色的故事,都可以浓缩在课本剧中。你觉得怎么表演课本剧呢?提出你的见解吧。
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2.口语交际。
为了增强同学们正确使用汉字的意识,促进汉字的健康发展,五(2)班第五调查小组对本班同学的作业借别字进行了调查。调查结果显示,作业中的错别字有很多,其中大多数是自己粗心和老师强调时不认真听讲造成的,有的是同学不理解字义造成的。针对这种情况,请你给同学们提出几条改进意见。(至少写出2条)
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3.口语交际。
马上到“六一儿童节”了,你非常想参加舞蹈节目,可妈妈怕耽误你的学习,不想给你参加。那你将怎样去劝说你的妈妈呢?(不低于25字)
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4.口语竞技场。
交通安全问题在现代社会中日益成为百姓关注的焦点。国家为此采取了诸多措施,以确保百姓出行安全。“ 遵守交规, 人人有责”, 我们小学生也应该积极行动起来。为此,五(1) 班准备开一次以“珍爱生命,遵守交规”为主题的班会。如果让你来主持, 你会说些什么?
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5.口语交际。
下面几个同学在讨论“小时候喜欢玩什么游戏”,将他们的对话补充完整。
李明:我喜欢老鹰捉小鸡的游戏。鸡妈妈为了保护孩子和老鹰之间斗智斗勇,真有意思!
张华:__