2.《形状与抗弯曲能力》(课件)-2021-2022学年科学六年级上册 教科版

2021-10-28
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2001)六年级上册
年级 六年级
章节 2 形状与抗弯曲能力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.60 MB
发布时间 2021-10-28
更新时间 2021-10-28
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2021-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31133145.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

形状与抗弯曲能力 六年级 科学 一、聚焦 横梁的宽度增加,抗弯曲能力会增加。 横梁的厚度增加,抗弯曲能力也会大大增加。 我们要想增加钢材的抗弯曲能力,是不是应该把钢材加工得又宽又厚呢? T形 U形 L形 工形 方形 波浪形 2.为什么这些钢材要做成各种各样的形状呢? 1.这些形状与它们的抗弯曲能力有关系吗? 二、探索 一张平铺的A4纸图 温馨提示: 1.可以任意选择形状去折。 2.纸的长度不能弯折,要保持长度不变。 3.折完后将作品摆放整齐。 纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录 形状 — U 抗弯曲能力 <1 >15 >15 3 8 为什么改变形状也能提高材料的抗弯曲能力? 减少了宽度 增加了厚度 纸梁改变形状,厚度增加,抗弯曲能力增强。 把“一” 形折成“u”、 “波浪”、“ ”、 “ ”等形状, 虽然减少宽度,但却增加厚度。 瓦 楞 纸 板 1.仔细观察瓦楞纸板在结构上有什么特点? 2.为什么中间层要做成“波 浪形”呢?这样有什么好处? 改变材料的形状,增加了厚度, 能提高它的抗弯曲能力! 三、研讨 如果想要纸包装箱的抗弯曲能力更 强一些,我们该怎么办? 四、拓展 杭州湾跨海大桥,全长36公里。 资料 赵州桥 从古至今,人们设计并制造了各种各样的形状,诸如波浪形、工字型、拱形、L形或U字形,这样不仅节省用料,同时更提高了结构的抵抗弯曲能力。 总结: 五、结束语 形状与抗弯曲能力 U形 波浪形 口形 圆形 改变形状,厚度增加,抗弯曲能力增强。 六、下节课材料准备 1.A4纸。 3.一些书。 4.一些垫圈。 $

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