内容正文:
《乘着列车去画画》名师教案
(首先说明一下:课前,我要求全班学生在教室四周坐好,教室中间设置6个小组,每个小组由4张桌子并成一个方形,上面分别放上不同的地名标签和一张4开的图画纸。)
(挥手)同学们好,在讲课之前,先请同学们猜一猜老师用这只口琴模仿演奏的是什么声音。
(演奏)听出来了吗?这位同学真聪明,是火车奔跑的声音。今天,我们大家就一起乘着列车去画画。(课件出示课题)
课前,我请同学们和家长一起选定要去旅游的地点,并收集相关资料。都做到了吗?非常好,代我向帮助你们的爸爸妈妈说一声“辛苦了”。
游戏开始啦!(课件火车离开)“火车已进入新乡车站,让我们来看一看,这列火车要到哪里去?”(课件出示北京字样)“呀,是北京!我们伟大的首都。要到北京去的小朋友请到这里排队上车,火车就要出发了。”
第一小队学生手搭肩跟在教师身后模仿火车行进,教师用口琴模仿火车奔鸣。(课件演示)祖国地图小火车出发,并到达目的地。
“看车窗外,天安门!北京到了。”(课件:开门请当心,下车请走好)请同学们下车,坐到标有北京字牌的座位上。
下面,哪位同学愿意做小导游,介绍一下自己对北京的印象?这位同学手举得那么高,这么积极,你来吧。谁还有补充?你来……你来……
刚才那位同学介绍了北京的故宫博物院,位于北京市中心,是无与伦比的古代建筑杰作,也是世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
到北京我们还能看到长城呢,长城是古代中国为抵御塞北游牧部落联盟侵袭,修筑规模浩大的军事工程。长城东西绵延上万里,因此又称作万里长城。
我们第一小队游览了北京,看看我们第二小队要去哪里。(课件火焰山)
火车要出发了,请到火焰山的小朋友跟着老师一起上路吧。(第二小队学生手搭肩跟在教师身后模仿火车行进,教师用口琴模仿火车奔鸣。(课件演示)祖国地图小火车出发,并到达目的地。以下各小队均按此方式出发,不再累述)
课件出示火焰山图片
在《西游记》里,唐僧师徒四人在去西天取经的路上途经“火焰山”,寸步难行。最后,孙悟空向铁扇公主借了芭蕉扇,扇灭了大火,四人方才安全地重新踏上西行之路。书中所描写的火焰山指的就是我国著名的吐鲁番盆地。吐鲁番盆地根本没有大火,但为什么书中要说它是“火焰山”呢?
请哪位小导游给大家介绍一下?你说……
哦,每当盛夏,红日当空,赤褐色的山体在烈日照射下,砂岩灼灼闪光,炽热的气流翻滚上升,就像烈焰熊熊,火舌撩天