第三单元 16 五代史伶官传序-【育才学案】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册课时随堂训练（统编版）

参考答案 秦始皇认为成阳人口众多,先王的宫廷狭小,于是就在}7.B这是一道根据文意填空的题目,要注意上下文之间的 渭水南岸的上林苑中兴建朝宫。首先建造前殿阿房宫,东 关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量用文中的词 西五百步,南北五十丈,殿堂上可以坐一万人,殿堂顶上可 语组织句子进行填写,这样能够减小误差。选文内容是 以树立五丈高的旗帜。周围环绕着架起阁道,从殿下直达 在说像凤毛麟角的第三类人,所以合理的逻辑是他们的 南山。在南山的山顶上修建标志,作为门阙。在空中架设 特立独行,根据对选项的辨析和把握,只有选项B符合语 道路,从阿房宫渡过渭水,与威阳相连接,以此象征天下阁 言的逻辑。故答案选B 道越过天河直至营室。阿房宫尚未建成;建成后,想另外选 五代史伶官传序 择一个好的名字称呼它。在阿房附近建造宫殿,所以天下 人称它阿房宫。用了七十多万受过宫刑的人和其他罪犯,课前·览全局 分成几批营造阿房宫,或修建骊山工程。挖运北山的石头,氵1.答案文章开头提出“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 输送蜀地、荆地的木材,都集中到这里。关中共计宫殿三百这个论点,具有提挈全文的作用。紧接着举出庄宗得天 座,关外四百多座 下和失天下的事例来证明这一论点 有一颗星坠落在东郡,到了地面变成石头,百姓有人在氵第二段叙述庄宗接受并执行其父遗命的事例。 这块石头上刻写说“始皇帝死而地分”。秦始皇听到了,派 第三段从庄宗极盛和极衰两种情形的对比中,得出“忧劳 御史挨个审问,没有人认罪,把在石头附近居住的人全部抓可以兴国,逸豫可以亡身”的结论。这就对“盛衰之理,虽 起来处死,并用火烧毁这块石头。 曰天命,岂非人事哉”进行了有力的论证,揭示了所谓“人 秦始皇出外巡游,到了平原津就病了。秦始皇厌恶说氵事”的内涵。 死,群臣没有人敢提到死的事情。七月丙寅,秦始皇死于沙 第四段承接上文进一步议论,总结出“夫祸患常积于忽 丘平台。九月,把秦始皇埋葬在骊山。始皇刚即位时,就在 微,而智勇多困于所溺”的历史教训,强调可以使人逸豫 骊山开山凿洞,等到统一了全国,把天下各方的七十多万刑 亡身的绝不仅仅限于伶人。深化了人们对“盛衰之理,虽 徒送到骊山,把隧洞一直挖到见水的地方,用铜封锢,然后 曰天命,岂非人事哉”的理解 把棺材安放在里面,仿制的宫殿、百官和各种珍奇异宝都运2.答案不是。作者在文章的第三段,通过正反对比,已经 来安置其中,藏得满满的。让工匠制造带机关的弩箭,有人 得出了“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理,点明了庄 掘墓接近墓室时就会自动射向目标。拿水银做成千川百溪 宗得天下和失天下的根本原因,这与文章开始提出的论 和江河大海,使用机械互相灌注流通,墓中上面各种天象齐:点相照应。至此,文章似乎已经有了一个完整的结构 备,下面有地上景象万千。利用人鱼的脂肪制作蜡烛,估计但是,作者没有收笔,而是继续展开议论。在前面对比阐 很长时期不会熄灭。有人说工匠制造机关,奴隶们都知道,述的基础上,总结出“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于 奴隶人数众多,就会泄漏出去。葬礼结束,已经封藏了墓室}所溺”的经验教训,强调使人国破家亡的不仅仅限于伶 的随葬品,又关闭了当中的墓道,放下了最外面一段墓道的 人,如果小看“忽微”,沉溺于声色犬马的逸乐中,忘记忧 大门,把工匠和奴隶全部关死在里面,没有一个逃出去的 劳兴国的至理,同样会落得身死国灭的下场。作者在这 5.A“发牢骚”¨“发脾气”意思区别很明显,根据语境,应填 里含蓄地批评了朝政,讽谏北宋统治者不要忘记历史教 “发牢骚”。内忧外患:国家内部的动乱和来自国外的侵训。这就使得文章阐述的事理更具普遍性,更具现实针 略。此处不涉及国外,所以此处应该是“动荡不安”;扑朔 对性。因此,可以说,第四段是对伶官亡国一事的现实意 迷离:原意指把兔子耳朵提起,雄兔扑腾,雌兔眯眼,可是 义的进一步开掘,并不只是简单的重复。 在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复:课堂·抓重点 杂,不容易看清真相。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东 西而感到迷乱。最后一处语境是指事物错综复杂,不容 毋不要 易看清真相,所以用“扑朔迷离”较为合适。仪态:人的姿 势、举止和动作。仪表:容貌、姿态、穿着、风度等。故答:1.①归顺②返回 2.①祭告②告诉③上报,报告 6.CA项,“常常不得志”与“气节”因果倒置,语序不当;B氵3.①兴旺,旺盛②把东西放到器皿中 项,“气节”与“价值观”前后语序不当,“坚持的价值观”搭4.①围困②被困扰③困顿 配不当;D项,按句子的逻辑关系,语序混乱。故答案:5.①一寸的百万分之一②精微,微妙③没有 6.①副词,表示祈使语气②助词,用在单音节形容词(或 育才学案语文·必修中册(人教版)… 象声词)之前,起加强形容、表示状态的作用③代词,他2.C“自发