第5课 三国两晋南北的政权更迭与民族交融-课件-2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

中国历史家认为，自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起，当中是一段长期混乱和令人失望的时代。从某些角度看来，这也确是事实。······既然缺乏有效的中央政府，每遇灾荒，人民呼吁无门，其痛苦的情形不言而喻。在这期间内有公元309年的大旱灾，大河流都可徒步通过；而又有公元369年的疫疾，长江下游北岸的广大地区人民因之相继死亡。 —— 黄仁宇《中国大历史》 你认可材料中“三国两晋南北朝是一段长期混乱和令人失望的时代”这一观点吗？三国两晋南北朝的社会状况究竟如何呢？这样的社会状况又产生了哪些历史影响呢？ 第5课 三国两晋南北朝的 政权更迭与民族交融 学习目标： ●通过利用历史地图梳理三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，提高时空观念和历史解释能力。 ●分析三国两晋南北朝时期的区域开发和孝文帝改革，提升唯物史观和史料实证能力。 ●认识民族交融对统一多民族封建国家巩固的意义，培养家国情怀。 请依据教材和所学，绘制三国两晋南北朝的政权更迭图示。 一.中华帝国在低谷中徘徊——政权的更迭： 3 北朝 439-581 南朝 420—589 三国 （220—280） 东汉 魏 蜀 吴 东晋 十六国 北魏 西魏 北周 东魏 北齐 宋 齐 梁 陈 隋 西晋 （266——316） 两晋 政权的更迭： 4 观察几幅图片并结合你所画的政权更迭示意图，分析三国两晋南北朝时期政权更迭的特点。 政权的更迭：- 特点：更迭频率高； 短暂的统一； 局部的统一； 南方与北方的对峙； 汉族与少数民族的对峙。 国家分裂 社会动荡 人民流离 帝国的低谷 6 二.中华文明在动荡中发展： 1.南方经济文明的进步： 2.北方政治文明的发展： 材料一 至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiōng）（门上环钮），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔 (rěn)（丰收），则数郡忘饥。会土（指会稽）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠(hù)、杜（均指古代关中地区县名）之间，不能比也。荆城（即荆州，指今湖北、湖南地区）跨南