第五单元综合检测卷-2021-2022学年九年级上册初三语文【一线调研】单元复习卷（部编版）

【课内外迁移】 每个都高达数丈,各级的景观都很神奇,但(溪流 第五单元综合检测卷 意准确书写汉字的笔顺。活动二考查仿写句式,要求在 本题实词答案 课内链接/分析 顺着台级向下流,转弯的地方被溪湾所遮掩,不能 、1.A解析:B项中“譬如”的“譬”读音应为“pi”;C项 内容和形式上都与被仿写的句子一致,不要轻易更换主 无余。又走了一里多路,就是珠帘水,溪水傾泻而 中“行之有效”的“行”读音应为“xing”;D项中“诓骗” 题,也不要轻易改变形式。活动三要概括段落主要内容 大为叹惋(感叹)皆叹惋(感叹)(《桃花源记》) 下的地方很平坦宽阔,水的流势因此缓和、散漫 的“诓”读音应为“ kuang”。 可先将段落合理划分层次,再具体概括每一层次的要点。 三级俱高数丈(都)俱为一体(都)(《出师表》) 汩流水(弥漫潭内)。昏暗的夜色四处降下时,才2.D解析:A项中“腐草为莹”应为“腐草为萤";B项中活动四考查语言运用的能力。根据要求,结合“劳动最光 走头无路”应为“走投无路”;C项中“前扑后继”应为 荣”这一主题和自己的生活实际,写出两个活动方案 潭中鱼可百许头(表示约数) 又里许(表示约数) 二)20.B解析:第二句写一匹马掠野而过,向火山扑 “前仆后继”。 (《小石潭记》) 去。可见那骑者身手是何等矫健不凡。以鸟喻3.(1)发展(2)不足为据 二、(一)8.读书是最好的养心之道(或“读书可以增智广 云归而岩穴暝(昏暗) 暝色四下(昏暗) 马,不仅写出其疾如飞,又通过其小,反衬出原野4.(1)相见时难别亦难(2)山雨欲来风满楼 才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之 (《醉翁亭记》) 之壮阔。这主要表现了刘判官的神勇和一往无前(3)欲为圣明除弊事(4)晨起动征铎(5)边秋一雁声 17.B解析:A项中的“于”都是介词,前者表示动作发 (6)万古惟留楚客悲 解析:议论文中主要观点即文章论点,论点是能够表达 生的处所,译为“在”;后者用在形容词后,表示比 21字面意思:一声号角响起军营的天就亮了。蕴含的5(1)保持高尚的价值追求(2)提升与自已相处的能力 观点的陈述句,一般位于题目、开头、结尾,或者可以结 较,译为“比”。B项中的“为”都是动词,译为“是” 深意:只要唐军一声号令,便可决胜敌军,使西域重 关键在于养成终身学习的习惯。 合文章的关键词句概括,结合分论点概括,分论点一般 C项中的“而”都是连词,前者表示顺承,译为“就” ,边地安定。 位于段首。通读全文可知,文章围绕读书对人心灵产 后者表示转折,译为“却”。D项中的“其”,前者是 “角声一动胡天晓”从字面理解,这是作者「解析:本题考查语段阅读修改。第(1)题考查提取句子 的作用展开,故判断文章题目就是本文的主要观点。文 代词,代指“溪水”;后者是指示代词,译为“这”。故 想军营之晨的情景:拂晓到来军营便吹号角,一声号 的宾语部分,宾语部分包括宾语中心词和修饰语,因此应 章第一段“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡 选B项。 角将胡天惊晓(犹如号角能将将士惊醒一样)。联为“保持高尚的价值追求”;第(2)题,第③句“一面对两 养性,是最好的养心之道”表达的意思和题目相似, 18.中间的一层,两巨石相对峙犹如(狭窄的)门,溪水 系上句中“太白”的注解,可知这句的深层含义比字面”,可删去“能否”;第(3)题,“充实自己”“丰富自己” 也可认为是本文的主要观点 被(狭窄的)门所约束,流势很汹涌。 面意义更为深刻,它实际等于说:只要唐军一声号 存在逻辑先后关系,先用新知识充实自己,才能丰富9.读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润;读书可以消除 19.详略结合。略写一路风光美景,详写断桥、珠帘(瀑布) 令,便可决胜,一扫如磐夜气,使西域重见光明。正 烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;读书可以远离浮躁贪婪,让 美景 因为这句诗,这首送别诗才超凡脱俗,升华到更高的6.①④②③【解析】本题考查学生对名著的阅读识记能 心灵宁静澄澈;读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧 单元复习卷 参考译文 思想境界 力。名著阅读需要回顾所读小说的相关情节,根据小说 强大 二里路后,俯身看见一块很突出的大石头,感到四、2.【思路点拨】这是一道材料作文题。材料为考生提中几个事件的先后顺序排列。 解析:一般而言,“从哪几方面展开论证”考查的是分论 很是秀丽华美。临近一看,是一位发僧在黄经洞前 供了四个方面的问题:①不美丽,但健康;②不伟大,但7.【活动一:写宣言 点,分论点一般是每段的首句,并且句式相似。结合文章 构筑的庵,恐怕风从洞里吹出来,就用石头砌塞洞 庄严;③不完满,但努力;④不永恒,但真诚。其中,“美 迷光 第②、③、④⑤段的首句可知,文章是从“读书可以避免 门,我不由大为感叹而惋惜。又前行二十里路,经过丽”“