内容正文:
第三单元:勇担社会责任
道德与法治 八年级上册
第六课 责任与角色同在
6.1我对谁负责 谁对我负责
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重点内容
我对谁负责 谁对我负责
责任的含义和来源?
对自己负责有哪些表现?
我们应如何承担责任?
承担责任有什么意义?
角色和责任有什么关系?
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一、我的角色,我的责任
运用你的经验P64
回顾自己参加的一项社会实践活动,完成下表。
扮演的角色
完成的任务
主要收获
清扫工、保洁员
社区志愿者活动,清理社区环境卫生
拓宽了自己的视野,体会到劳动的重要性,知道自己需要承担的责任更多了
探究与分享P65
一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时,不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说:“这块玻璃是特制的,你得赔。”孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问:“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么咱们应当赔偿。现在你还小,这次钱我来付。等你长大了,再发生类似的事情……”
请你续写爸爸的话。
你要自己赔偿,因为你的行为给他人带来损失,你要为自己的行为负责,也是对他人负责。
社会实践活动
参加社区志愿者活动
爱心捐款
我们的视野扩大了,
本领和智慧增长了。
自己需要承担的责任更多了。
探究与分享P65
下面这些责任来自哪里?
顾客遵守商场秩序,排队付款。这个责任来自
作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务。这个责任来自
法律规定、道德规范
答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自
道德规范、对他人的承诺
法律规定、道德规范
在抗击新冠疫情一线的医生。这个责任来自
职业要求、道德规范、法律规定
课堂笔记
1、责任的含义及来源?
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
公民身份
责任来源还有
分配的任务
传统习俗
不应该做的事情也是责任
一场突如其来的地震,使整个城市变成一片废墟。余震还未结束,救援工作已经迅速展开:消防队员在灭火,战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭建的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动……
在救灾过程中,消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。消防队员——灭火; 部队战士——寻找被困在废墟中的人;医生救死扶伤;
民政部门工作人员——运输救援物资,并在社会上组织募捐活动;等等。
探究与分享P66
在救灾的过程中,哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任?
在救灾的过程中,哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任?
上级领导、志愿者、企业家、记者、慈善组织工作人员等。
你可以为灾区人民做些什么?
捐款、捐物、为灾区的小朋友做心理疏导等。
子女
学生
努力学习……
社会一员
遵守规则……
中华儿女
热爱祖国、报效祖国……
朋友
互帮互助……
同学
团结友爱……
孝敬父母……
…...
(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2、角色和责任有什么关系?
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
课堂笔记
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
二、责任你我他
我们成长的过程,就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如:自己洗衣服、做饭,为班级打扫卫生,选择绿色出行方式……
探究与分享P67
哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
叠被子、整理自己的房间等由父母替我承担了。
在当前的生活中:
哪些责任是你独自承担的?
在家洗衣服、扫地,在学校维护卫生区和教室的卫生、认真学习、及时完成作业等。
你从视频中得到什么启示?
①作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
②只有对自己负责的人,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
对自己负责有哪些表现?
在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
探究与分享P68
父母辛勤劳动,为我们提供衣食,履行抚养教育子女的责任。
解放军战士守卫祖国边疆,承担保家卫国的责任……
老师帮助我们学习,履行教书育人的责任。
对你的生活有直接影响、由他人承担的责任,你还能列举出哪些?
公交车司机、医生、
环卫工人、警察等
以一项职业为例,说说履行职业责任的重要性。
警察履行职业责任 打击违法犯罪,保护人民群众的生命和财产