6.1 我对谁负责 谁对我负责-2021-2022学年道德与法治八年级上册同步精准备课课件（部编版）

第六课　责任与角色同在 第1课时　我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 学 习 目 标 责任的含义、责任来源 角色与责任的关系？ 对自己负责任的原因、表现 总结：为什么要承担责任？ 对他人负责的原因、做法 阅读课本64——69页内容，思考以下问题 1 2 3 4 5 板块一 我的角色 我的责任 探究与分享 1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。 1.少年应该赔钱给邻居吗？ * 应该。因为做错了事，就该学会为自己的行为负责。 2.爸爸该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为他是监护人，负有监护的责任。 3.你赞成爸爸的决定吗？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像要求严厉了一些，但旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 从此，这个男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.5美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。 * 随着年龄的增长和生活范围的扩大，我们需要承担的责任也在逐渐增多。 那么，什么是责任呢？ 不乱扔垃圾 文明出游 红灯停，绿灯行 保持安静 志愿服务 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰、言而无信 1、责任的含义： 责任是一个人分内应当做的事情； 责任是不应该做某些事情。 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 责任来自对他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律规定、上级的安排、分配的任务、传统习俗等。 责任来自哪里？ 环工 交警 道德规范、法律规定 职业要求、道德规范、法律规定 职业要求、道德规范、法律规定 打扫街道 读书学习 管理交通 活动：快速判断 他是一名环卫工人，他的责任是________,这个责任来自______________________________。 她是一名学生，她的责任是 ,这个责任来______________________. 他是一名交警，他的责任是 __， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，他的责任是_________ ，这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是______ ，这个责任来自____________________ _____。 尊老爱幼 主动承担家务 法律规定、道德要求 履行约定、按时赴约 道德规范、对他人的承诺 每一个人都有着自己的角色，应承担相应的责任。 孝敬父母 遵守校规校纪，认真学习 忠诚、互助、互谅 遵纪守法，维护祖国的尊严和荣誉 遵守社会规则，维护公共秩序；保护环境，维护正义，热爱和平。 位卑未敢忘国忧，心系祖国的前途和命运 在社会舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？ 　　随着时代发展和所处环境变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 我的角色 我要承担的责任 子女 学生 朋友 公民 社会成员 中华儿女 2、角色与责任之间的关系？ ①每个人都扮演着不同的角色； ②每一种角色都意味着承担相应的责任，角色越多，责任越多。 ③随着时代发展和所处环境变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 ④只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 在现实生活中，每个人都兼有多重社会身份，每种身份都负有特定的责任。由于时间、精力和各种条件的限制，导致社会身份的多重性，这有时会引起责任冲突。 在相互冲突的责任之间进行选择，需要确定轻重缓急，寻求合适的途径，用自己的智慧去解决困难。这样才能坚守和提升责任的精神。 板块二 责任你我他 在第一节数学课上，老师站在讲台上全神贯注地讲解数学题。突然，小阳气喘吁吁的“报告”声打断了老师的讲解。以下是老师和小阳的一段简短对话： 老师：