综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路课件-2021-2022学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 杞县高中 习近平总书记重要讲话中明确强调，“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”回看中国共产党带领中国人民缔造的光辉事业，它为中华民族所作出的伟大历史贡献，其间充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这条路实属不易。比较别人的路，既不照抄照搬也不闭门造车，如此才能探索出适合自己的道路。远眺前行的路是对中国未来的展望，已经取得的成功告诉我们怎么自信地向前迈进，去无限接近中华民族伟大复兴与中国共产党的共产主义理想。 探究问题 探究一：回看走过的路 如何理解人类社会发展的一般进程 探究二：比较别人的路 如何看待世界各地历史发展的不同轨迹 探究三：远眺前行的路 如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 如何理解人类社会发展的一般进程 探究一：回看走过的路 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 1、是什么 人类社会发展五大形态： 低 高 那么，推动社会发展的基本矛盾和基本规律是什么？ 人类社会是变化发展的，这种变化发展是有规律的，引起社会发展的根本原因（根本动力）在于---- 社会内部的矛盾 基本矛盾（1）、生产力和生产关系的矛盾 （2）、经济基础和上层建筑的矛盾 基本规律：生产关系要适应生产力状况的规律、上层建筑要适应经济基础状况的规律是人类社会的普遍规律 2、为什么人类经历了由原始-----奴隶-----封建---资本主义社-----社会主义社会5种社会形态的过渡 生产力是最活跃、最革命的因素 人类利用自然 与改造自然的能力 劳动者 劳动工具 劳动对象 谁来改造 怎么改造 改造什么 生 产 力 生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志（石器、铁器、机器、电器等） 在生产力中劳动者起主导作用，人是生产力中最具决定性的力量 概念1：生产力 人们在生产过程中形成的社会关系 分配制 人与人的经济关系（剥削、平等） 归谁所有 如何分配 经济地位 生 产 关系 生产资料所有制起决定性作用（公有制和私有制） 所有制 生产力 生产关系 决定 反作用 生产关系只有适应生产力时才会促进生产力的发展，生产关系是否适应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准 平均、按