【1】综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路-2027版高中政治·新课课件（必修部分）

该高中思想政治课件聚焦人类社会发展规律、社会形态更替及中国特色社会主义的历史必然性，通过“回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路”设问导入，结合知识回顾（生产力与生产关系等）、议学活动（材料分析、视频观看）搭建学习支架，帮助学生梳理从社会基本矛盾到中国道路的逻辑脉络。 其特色是以“三看”为主线融合马克思主义理论与习近平论述，通过高考真题强化应用。亮点是借助议学活动和视频资料培养政治认同，通过历史与现实对比增强责任意识。学科方法上采用史料分析与逻辑归纳，小结整合理论与历史逻辑，助力学生坚定道路自信，也为教师提供系统教学资源。

必修 1 《 中国特色社会主义》 2026版 高中政治 · 新课课件 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 人类社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 站起来 富起来 强起来 必修1《中国特色社会主义》 逻辑框架 必修1《中国特色社会主义》 全书学业要求 普通高中思想政治课程标准日常修订版（2017年版2025年修订） 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近现代历史发展的必然选择；理解中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行；明确中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴是新时代新征程党和国家的中心任务；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 必修1《中国特色社会主义》2027版·新课课件 综合探究一 为什么要回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路？ 导入新课 一、探究人类社会发展的一般进程 知识回顾 生产关系 （人与人关系） 生产力 （人与自然关系） 分配制度（平均分配、按劳分配、按需分配、按生产要素分配、优先保障资本家利益） 人们在生产中的地位和相互关系（雇佣、剥削、平等互助） 生产资料所有制（生产资料归谁所有，例如公有制、私有制） 在生产关系中起决定作用，即它决定着生产关系的其它两个方面 劳动者 劳动资料 生产工具是生产力发展水平的重要标志 劳动对象 生产方式 决定 反作用 生产资料 经济基础 上层建筑（制度与设施、意识形态） 生产关系的总和构成经济基础 决定 反作用 7 生产力与生产关系 1.生产力决定生产关系 生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 （生产关系的变革不可能自然而然的发生，它必须通过人的自觉活动才能实现。在阶级社会中，是通过代表生产力发展要求的先进阶级进行的革命斗争而实现的。） 2. 生产关系对生产力具有反作用 （1）当生产关系同生产力的发展要求相适合时，它有力地推动生产力的发展。 （2）当生产关系不适合生产力发展要求时，它就严重地阻碍了生产力的发展。（这种阻碍作用分为两种情况：①当生产关系落后于生产力的状况及其发展要求时，对生产力的发展起阻碍作用。 ②当生产关系“超越”生产力的状况及其发展要求时，对生产力的发展也起阻碍作用。） 8 经济基础与上层建筑 1.经济基础决定上层建筑 经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态。 2.上层建筑对经济基础具有反作用 （1）当上层建筑适应经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，会阻碍经济基础的变革和发展。 （2）当上层建筑为先进的经济基础服务时，它促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 9 马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生……在资产阶级社会的胎胞里发展的生产力，同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此，人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。” 邓小平指出：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”公众号莫莫高中政治 议学活动一 任务1：结合材料，运用社会基本矛盾运动的原理，说明社会形态更替的一般进程。 一、探究人类社会发展的一般进程 结合材料，运用社会基本矛盾运动的原理，说明社会形态更替的一般进程。 马克思主义认为，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，社会物质生活条件是指地理环境、人口和生产方式的总和。其中，地理环境、人口是社会生活的经常的和必要的条件，却不是社会制度性质和社会面貌的决定性力量，而生产方式才是社会面貌、社会制度的性质和从一种社会制度发展到另一种社会制度的决定性力量。 物质资料的生产方式，是生产力和生产关系的统一。在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系，这就是生产关系一定要适应生产力状况的规律。 生产关系的总和构成社会的经济基础。经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态，即经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适应经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，会阻碍经济基础的变革和发展。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它促进生产力的发展、推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，表明了两者之间内在的、木质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。被剥削阶级反对剥削阶级的阶级斗争，迫使统治阶级不得不调整某些经济和政治关系，使社会基本矛盾得到一定程度的缓和，从而或多或少地推动了生产力的发展和社会的进步。当旧的生产关系严重阻碍生产力发展时，只有通过先进阶级反对反动阶级的革命，才能推翻反动阶级的统治，建立新的生产关系，解放生产力，推动社会发展。 一、探究人类社会发展的一般进程 一、探究人类社会发展的一般进程 议学活动一 任务2：观看视频，回顾所学知识，回答下列问题：人类经历了哪些社会形态？生产力、生产关系、上层建筑有何特点？ 12 社会形态 生产力 （标志） 生产关系特点 （经济基础） 政治制度 （上层建筑） 阶级 主要矛盾 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 石器 金属工具 文字发明 铁器和牛耕、商业、城市发展 蒸汽机 电气化 共同占有生产资料; 共同劳动平等互助; 平均分配产品。 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； 奴隶毫无人身自由; 劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。 地主占有绝大部分土地，占有农民大部分劳动成果； 农民有一定人身自由、劳动工具甚至少量土地； 劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 资本家占有一切生产资料; 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人; 资本家占有工人创造的剩余价值。 氏族制度 （无压迫、无特权） 奴隶制国家 （作为阶级矛盾不可调和的产物出现） 封建国家 （君主专制、等级森严、封建迷信） 人类思想解放；科学、教育、文化发展达到前所未有的高度 无阶级 奴隶阶级 - 奴隶主阶级 无产阶级 - 资产阶级 奴隶和奴隶主 农民阶级和地主阶级 无产阶级和资产阶级 农民阶级 - 地主阶级 一、探究人类社会发展的一般进程 社会发展的一般进程：社会形态从原始社会到奴隶社会，到封建社会，再到资本主义社会，再到社会主义社会，最终进入共产主义社会。 社会发展的原因：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，决定着社会形态的依次形成和更替，推动人类社会向前发展。（社会发展规律） 判断一种社会制度是否进步还是倒退的主要标准：看生产关系是否适应生产力发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 一、探究人类社会发展的一般进程 14 二、探究世界各地历史发展的不同轨迹 二、探究世界各地历史发展的不同轨迹 材料一 西欧的封建国家，是在古罗马帝国崩溃的基础上，由入侵的日耳曼人建立起来的。日耳曼人不仅征服了古罗马帝国广阔的疆土，而且继承了古罗马先进的生产力和已经出现的农奴制生产关系。他们把自己原先高度军事化的社会组织加以改造，便逐步形成了独具特色的封建国家。英国资产阶级革命，第一次在欧洲大国推翻了封建君主专制，建立起君主立宪制；法国大革命，影响波及整个欧洲，最终确立了民主共和制；美国独立战争，既是反对英国殖民统治的民族解放战争，也是北美发生的资产阶级革命；普鲁士王朝战争，结束了封建割据，使德国实现了由封建社会向资本主义社会的转变；在西方资本主义的冲击下，日本经过明治维新，建立了君主立宪的资本主义制度。 新中国成立前，四川等地的彝族地区大约有100万人口保留着奴隶制度，西藏、云南西双版纳等地区大约有400万人口保留着封建农奴制度。这些地区的少数民族群众大都附属于封建领主、大贵族、寺庙或奴隶主，可以被任意买卖或当作礼物赠送，没有人身自由。例如，在旧西藏，形成于17 世纪并沿用了300多年的法律——《十三法典》《十六法典》，将人严格划分为三等九级。法典规定，“上等上级人”的命价为与其尸体等重的黄金，“下等下级人”的命价仅为一根草绳。“下等人”占西藏总人口的95%以上。新中国为了保障人权，于20世纪50年代对这些地区进行了民主改革，废除了奴隶制和封建农奴制，昔日广大奴隶和农奴获得了人身自由，成为新社会的主人，西藏等地区进入了社会主义社会。 材料二 人类社会形态的更替有其内在规律性。马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”邓小平指出：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。 ”　 议学活动二 结合上述材料、查园相关资料、探究地理环境、文化传统、外部影响等因素对一个国家或地区发展的作用。进而说明“没有任何国家或地区的历史发展进程是一模一样的”。 16 二、探究世界各地历史发展的不同轨迹 结合上述材料、查园相关资料、探究地理环境、文化传统、外部影响等因素对一个国家或地区发展的作用。进而说明“没有任何国家或地区的历史发展进程是一模一样的”。 社会发展的决定性和主体活动的选择性使社会形态的更替呈现出统一性和多样性。社会形态的统一性就在于，人类总体历史发展过程表现为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是其第一发展阶段）这五种社会形态的依次更替；社会形态更替的多样性表现为，不同民族在特定的历史条件下，可以超越某一种或是几种社会形态，以跳跃式的发展迈向更高级的社会形态。 确认人类总体历史进程的不可超越性，并不足说一切民族，不管它所处的历史环境如何，都注定要走五种社会形态依次更替的历史轨迹，相反，在特定历史条件下，某一或某些民族能够超越某种社会形态而直接走向更高级的社会形态。例如，西欧的日耳曼民族在征服罗马帝国之后，越过奴隶制，从原始社会走向封建社会。北美洲在欧洲移民到来之前仍处于原始社会，随着欧洲移民的到来，北美洲迅速建立起资本主义制度。在非洲，有的民族从奴隶社会，甚至从原始社会末期就直接走上了资本主义道路。马克思认为，资本主义社会的产生有三条道路，即从封建社会的“衰亡”中产生，从奴隶制和农奴制的“解体”中产生，从原始公有制的“崩溃”中产生。其中第一条道路是资本主义社会产生的典型道路。第二、第三条道路，则是在特定的历史条件下形成的资本主义社会产生的道路，体现了社会发展道路的多样性。 社会发展道路的多样性，并不能合定人类总体历史进程。某一民族可以跨越一定的历史阶段，但它的历史运行路线不可能是同人类总体历史进程逆向的。相反，其跨越的方向是同人类总体历史进程一致的。实际存在着的社会形态及其生产力规定着“跨越”的限度。现实存在的较先进的社会形态，对“跨越”具有导向作用。从历史上看，任何一个民族跨越一定的社会形态，都是在世界上尤其是周围国家已经存在着更先进的社会形态条件下实现的。 一般来说，不同的民族都是依据本民族的利益、历史传统以及国际环境来选择、设计、创造自己的社会存在形式，这里无疑体现着自觉能动性。但是任何民族都不能违背社会发展规律、相反，只能在认识和把握历史规律的基础上发挥自觉能动性，作出这样或那样的历史选择，中国共产党人追求的共产主义理想，只有在社会主义制度充分发展、高度完善的基础上才能实现。而社会主义制度的发展和完善又是以生产力的巨大增长和高度发展为前提的，马克思指出：“生产力的这种发展（随着这种发展、人们的世界历史性的而不是地域性的存在同时已经是经验的存在了）之所以是绝对必需的实际前提，还因为如果没有这种发展，那就只会有贫穷、极端贫困的普遍化；而在极端贫困的情况下，必须重新开始争取必需品的斗争，全部陈腐污浊的东西又要死灰复燃、”社会主义的实践证明了马克思这一观点的真理性和巨大的超前性。我们可以跨越资本主义历史阶段，但我们不能否认资本主义的文明成果，不能违背工业化、社会化、市场化和现代化的一般规律。建设中国特色社会主义，就是要以人类社会发展的一般规律、社会主义社会发展的一般规律为依据，这既是历史的必然，又是中国人民一次新的自觉选择和伟大创造。 人类社会历史进程是统一性和多样性的统一 一 统一性：生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。社会历史可依据生产关系分为原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会及共产主义社会。这五种社会形态的更替，表现了社会形态更替的统一性。 多样性：受地理环境、文化传统和外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。 二、探究世界各地历史发展的不同轨迹 18 三、正确看待中国特色社会主义的 科学真理性和历史必然性 三、正确看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 ◆列宁在《国家与革命》中指出：“资产阶级国家的形式虽然多种多样，但本质是一样的：所有这些国家，不管怎样，归根到底一定都是资产阶级专政。从资本主义向共产主义过渡，当然不能不产生非常丰富和多样的政治形式，但本质必然是一样的：都是无产阶级专政。” ◆毛泽东指出：“我们信仰马列主义，把马列主义普遍真理同我们中国实际情况相结合，不是硬搬苏联的经验。硬搬苏联经验是错误的。我们对资本主义工商业的改造和农业的合作化是跟苏联不同的。” ◆邓小平指出：“各国建设社会主义的方法，一定要根据自己的实际情况，要多种形式，各有自己的特点。各国只能根据本国的实际情况来制定自己的发展战略和与之相适应的方法、方式，制定适合自己具体实际的政策。” ◆习近平指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 议学活动三 “弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”运用上述材料，结合史实，谈谈你对这句话的理解。 三、正确看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 习近平指出：“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”回看走过的路，中国共产党启负伟大历史使命，笃定目标、接续前行，不断开拓中华民族伟大复兴的光明前景，比较别人的路，我们既不照抄照搬也不闭门造车，探索出适合自己的道路、远眺前行的路，我们对未来充满信心，中华民族伟大复兴展现出无比光明的前景。 从历史视角看，中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是党和人民历经千辛万苦取得的宝贵成果，我们得到这个成果极不容易，必须倍加珍惜。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”从党的历史看，我们党领导人民进行28年浴血奋战，完成了新民主主义革命；新中国成立后，我们党领导人民进行社会主义革命和探索，取得重要成就，也经历了严重曲折；在历史新时期，我们党领导人民进行改革开放这场新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，使我国发展大踏步赶上时代。 “弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”运用上述材料。结合史实，谈谈你对这句话的理解。 三、正确看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 从世界视野看，中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，与西方现代化发展模式相比较，中国的现代化道路不可能是资本主义道路。近代以来照搬西方制度的教训已经表明，资本主义道路在中国走不通。与苏联模式相比较，中国可以开拓社会主义现代化发展的另一种道路。新中国成立初期，我国以苏联模式的经验教训为鉴戒，探索出一条适合中国的社会主义建设道路。改革开放以后，中国共产党人在解放思想的基础上，以实事求是的态度，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。与其他落后国家的现代化发展相比较，中国的现代化是自主选择探索的道路。一些落后国家没能跳出所谓“现代化就是西方化”的发展标准和模式，不仅没能实现发展，又丧失了自身独立性。西方制度的“飞来峰”，并没能有效解决当地人民在现代化过程中所面临的紧迫问题。着眼世界社会主义演进的历程，社会主义从空想走向科学、从一国实践走向多国发展，虽充满曲折、却以中国特色社会主义的巨大成功向世界宣告，社会主义焕发出蓬勃生机活力。中国特色社会主义进入新时代，正成为21世纪科学社会主又发展的旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。 展望未来，坚持和发展中国特色社会主义，要把握新时代，踏上艰苦奋斗新征程。党的十八大以来，党和国家事业发生了历史性变革，经济建设、民主法治、思想文化、人民生活以及党的建设等取得了全方位、开创性的伟大成就。站在新时代的重要关口，以改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就为基础、全面开启党和国家事业新局面，需要高瞻远瞩、深谋远虑、树立新的路标，指引人民开启美好未来的新征程。随着我国社会主要矛盾的转化，新时代需要为人民美好生活描绘新的蓝图。小康社会即将全面建成，社会生产能力也将总体上有质的跃升，同时，发展的不平衡不充分成为突出问题。远眺前行之路，实现人的全面发展和社会全面进步，仍是任重而道远。眺望，是为了锚定好前行的方向。党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，这是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。骛往开来，将历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合，方能在抵达新的历史方位之际，更好地实现新时代的宏伟目标。 “弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”运用上述材料。结合史实，谈谈你对这句话的理解。 三、正确看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 历史必然性 中国特色社会主义，既遵循人类文明发展基本规律，走社会主义道路；又坚持从中国国情出发，具有中国特色；还与时俱进，保持时代精神。 科学真理性 只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。经过几十年艰苦曲折探索，终于找到了符合中国国情和顺应时代要求的中国特色社会主义道路。 三、正确看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 三、正确看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 课堂小结 中国特色社会主义道路 社会基本矛盾运动 人类社会发展规律 回看走过的路 统一性 多样性 比较别人的路 科学社会主义理论逻辑 中国社会历史发展逻辑 远眺前行的路 社会主义必将胜利 坚定中国特色社会主义道路自信 中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，必须毫不动摇走下去。 26 1.(2025高考·福建)中国共产党对中国特色社会主义道路的探索从“走俄国人的路”到“学会自己走路”，再到“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”“坚定不移走中国特色社会主义道路”，中国特色社会主义道路愈来愈清晰，越走越宽广，彰显了强大的生命力。这一探索历程表明( ) ①坚持理论创新是社会主义社会持续发展的一般规律 ②坚持中国道路是我们党不断从胜利走向新的胜利的真谛 ③坚持胸怀天下是中国为人类进步作更大贡献的基本遵循 ④坚持独立自主是党和人民事业不断取得胜利的宝贵经验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 改革开放以来党的全部理论和实践的主题；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 ▶ ①错误，生产关系一定要适应生产力是人类社会发展的一般规律，并非理论创新。 ▶ ②正确，中国特色社会主义道路适配我国国情，是我党不断取胜的正确道路。 ▶ ③错误，胸怀天下并非我国为人类进步作贡献的基本遵循，夸大其地位。 ▶ ④正确，我国拒绝照搬他国道路，坚持独立自主探索发展道路，是事业取胜的宝贵经验。 中国共产党对中国特色社会主义道路的探索不断推进，道路愈发清晰且展现强大生命力 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除②④ 直选法选择①③ ④ C 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 1.(2025高考·云南)马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明( ) ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 ▶ ①正确，奴隶制、封建制、资本主义制度均经历数百年更替，体现社会形态存在的相对稳定性。 ▶ ②无关，材料仅体现社会形态更替的统一性规律，未涉及不同国家更替路径的多样性。 ▶ ③正确，生产力与交往形式的矛盾决定社会形态更替的必然性，漫长的更替过程体现长期性。 ▶ ④无关，材料未涉及不同社会形态的社会层级结构复杂性。 生产力与交往形式的矛盾推动社会形态更替，各社会形态更替历时漫长，社会主义在中国蓬勃发展 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排异法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 无关 ⑥ 第六步 定考点 1.(2025高考·河南)在一步步跨越中，历史的“预言”不断照进现实，下列“预言”的实现( ) ①离不开一代代中华儿女的接续奋斗 ②标志着中国特色社会主义进入新时代 ③得益于党带领人民找到了适合我国国情的正确道路 ④表明人民对未来的美好愿望是实现民族复兴的根本动力 A.①③ B.①④ C.②③ .②④ 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；新时代的科学内涵；回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路；习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 ▶ ①正确，历史预言的实现离不开一代代中华儿女的接续奋斗。 ▶ ②错误，党的十八大标志着中国特色社会主义进入新时代。 ▶ ③正确，党带领人民找到了适合我国国情的正确道路，是取得成就的根本原因。 ▶ ④错误，社会基本矛盾运动是实现民族复兴的根本动力。 百年历史预言逐步照进现实，彰显民族复兴的接续奋斗与道路自信 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 1.(2025高考·浙江1月) 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断( ) ①描绘了阶级社会的不同形态 ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程 ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路；奴隶制国家的产生；原始社会生产关系的特点 ▶ ①错误，蒙昧时代和野蛮时代大多属于原始社会，尚未进入阶级社会，该论断并非仅描绘阶级社会形态。 ▶ ②正确，从获取天然产物到加工天然产物，体现了生产力的发展，佐证了生产力是社会发展的动力。 ▶ ③错误，材料侧重人类对自然的改造能力(生产力)，未描述生产关系变革的历史过程。 ▶ ④正确，恩格斯以人对自然的改造能力为依据，划分了人类社会发展的三个阶段。 恩格斯依据人类获取、改造天然产物的能力，将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代、文明时代三个阶段 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除①③ 直选法选择②④ ④ C 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 4.(2025高考·浙江1月) 习近平总书记指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”下列选项中，与上述论断的主旨相符的是( ) ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务 ③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路 ④中国特色社会主义始终坚持科学社会主义的基本原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；近代中国人民的历史任务；新民主主义革命的胜利 ▶ ①正确，中国式现代化是全新的人类文明形态，体现了中国发展道路的独特性。 ▶ ②无关，争取民族独立、人民解放是近代中国的历史任务，与当代中国社会变革的独特性无关。 ▶ ③正确，农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路，是党开创的符合中国国情的独特道路。 ▶ ④无关，材料强调中国道路的独特性，而非坚持科学社会主义基本原则的共性。 当代中国伟大社会变革不照搬历史母版、经典模板、他国模式和国外现代化翻版，走自身发展道路 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排异法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 无关 ⑥ 第六步 定考点 1.(2024高考·河北)中华人民共和国的成立，社会主义制度的建立，标志着我国踏上了自主建设现代化的新征途。党的十一届三中全会的召开，标志着中国式现代化道路正式开启。第一个百年奋斗目标的全面完成，标志着中国式现代化新道路经受了实践的检验。75年来，中国共产党带领全国人民一直奔跑在现代化的赛道上，前景无比光明。可见，中国式现代化( ) ①是中国共产党领导的社会主义现代化 ②是我国自主创造的普遍适用的现代化 ③是实现中华民族伟大复兴的光明大道 ④为解决人类共同问题提供了具体答案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 新时代新征程中国共产党的使命任务；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 ▶ ①正确，中国式现代化由中国共产党领导，属于社会主义现代化。 ▶ ②错误，中国式现代化适合中国国情，不具备普遍适用性。 ▶ ③正确，中国式现代化是实现民族复兴的必由之路、光明大道。 ▶ ④错误，中国式现代化为人类发展提供中国方案，而非具体答案。 新中国成立、社会主义制度建立、改革开放、首个百年目标完成，党带领人民持续推进中国式现代化，发展前景光明 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除②④ 直选法选择①③ ④ B 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 1.(2024高考·辽宁)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是( ) ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路；共产党宣言 ▶ ①正确，二者均立足生产力与生产关系的社会基本矛盾规律，阐释社会形态更替问题。 ▶ ②错误，“两个必然”仅揭示社会形态更替的必然性，未体现发展过程的漫长性。 ▶ ③正确，“两个必然”凸显资本主义灭亡、社会主义胜利的必然性，“两个决不会”阐明更替实现的条件性。 ▶ ④错误，二者均围绕社会形态更替展开，并非分别对应资本主义运行方式和社会更替实现方式。 材料对比阐释马克思、恩格斯提出的“两个必然”与“两个决不会”的内涵 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 6.(2023高考·浙江6月) 《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见( ) ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 资本主义生产关系的产生；回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路；资本主义社会的基本矛盾 ▶ ①错误，原始社会无阶级斗争，社会主义社会阶级斗争也非主要矛盾。 ▶ ②正确，资本主义生产关系建立在私有制基础之上，阶级对立必然存在。 ▶ ③错误，资本主义取代封建社会是符合社会发展规律的历史进步。 ▶ ④正确，资本主义基本矛盾无法根除，其尖锐化趋势不可避免。 《共产党宣言》指出资产阶级社会依旧存在阶级对立，只是斗争形式发生改变 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除①③ 直选法选择②④ ④ C 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 6.(2023高考·浙江1月) 资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是( ) ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展 ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况 ④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 资本主义的经济危机；回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路；资本主义社会的基本矛盾；共产党宣言 ▶ ①错误，生产关系调整只有适应生产力才能促进发展，调整不一定推动生产力进步。 ▶ ②正确，经济危机爆发，说明资本主义生产关系无法驾驭生产力，二者产生尖锐冲突。 ▶ ③错误，资本主义基本矛盾无法根除，生产关系终将不适应生产力发展。 ▶ ④正确，生产力要求摆脱资本主义生产关系，印证资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的趋势。 资本主义经济危机周期性爆发，体现生产力与资本主义生产关系的矛盾，生产力要求变革生产关系 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除①③ 直选法选择②④ ④ C 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 Lavf61.7.100 $习近平在讲话中强调，新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路，远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。习近平强调，中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明五千多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。 社会是以亲族关系为基础，人口很少，经济生活采取平均主义分配办法，对社会的控制则靠传统和家长来维系，而无习惯法和政府权力。在典型的原始社会里，没有专职的领袖，年龄与性别相同的人具有同等社会地位。如有争执，就按照传同准则进行调停，人们普遍遵守这些准则。世界各地都有。原始社会形式多样，有些以狩猎和采集经济为主，有些则以渔业为主，或者以简单的自然农业为主。独立社会是马克思主义五大社会形态之一。随着石器的发展、金属工据的出现以及生产进一步发展，劳动生产率有了较大的提高，社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有了剩余。剩余产品的出现，一方面为一部分人摆脱繁重的体力劳动，专门从事社会管理和文化科学活动提供了可能，从而促进了生产的发展。另一方面也为私有制的产生准备了条件。随着私有制的产生，社会上出现了剥削阶级和被剥削阶级，原始社会开始解体，奴隶社会产生。封建社会是指实行封建制度的社会状态，是马克思主义历史学家常用的学术名词。马克思主义史学家的封建社会是指地主或领主占有土地并剥削农民或农奴的社会形态。地主阶级成为统治阶级的社会是封建社会，地主阶级与农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。封建社会形成的自然经济是以土地为基础，农业与手工业结合，以家庭为生产单位，具有自我封闭性、独立性，以满足自身需要为主的经济结构组织。会是人类社会历程中的一个阶段。资本主义就是资本归个人私有和雇佣关系，资本家通过雇佣关系赚取生产要素创造的利润，以资本家拥有资本和雇佣劳动为基础的社会制度基本特征，一、商品生产发展到最高阶段，成为社会生产普遍的和决定性的形式。2、资本占有生产资料。3、以使用机器的大生产为特征。4、与现代化社会形态的统治形式相适应。近代以前的各种上层建筑被适应人类文明发展的上层建筑所代替，产生了人类文明的国家政权、法律制度和思想体系，形成包括现代社会和与它相适应的上层建筑的社会制度。主义社会是共产主义社会的初级和中级阶段，社会主义初级阶段就是替代一般规律中的资本主义阶段、为实现共产主义准备十分发达的生产力和极为丰富的物质基础的社会阶段，是解放生产力、发展生产力，不断摆脱对物的依赖性，为人的自由而全面的发展创造条件的社会阶段。科学的对待马克思主义，随着实践的发展，马克思主义坚定不移地走有中国特色社会主义的道路，这就是我们的立场和态度。 应该说中国避免了激进改革模式，也避免了保守改革模式。坦率讲我们是那个时代过来的，当时这两种模式在中国都有很多人支持，包括戈尔巴乔夫很多很多人支持。在中国保守改革也有很多人支持。但应该说中国坚持自己的，我叫做是稳健改革的模式。1987年10月的时候，匈牙利社会主义工人党总书记卡达尔到北京。他和邓小平的非常熟悉，两个人是手牵着手进入会谈，在中南海见。当时苏联和东欧的动荡已经出现了，邓小平给他提一些忠告。邓小平这样讲说，不要照搬西方的做法，不要照搬其他社会主义国家做法。他主要是输了，然后不要丢掉自己制度的优越性。卡塔尔本人是非常赞成邓小平的观点的。在他党内，那些他的同事和他意见完全不一样。他们认为要在匈牙利推进彻底的政治改革，跟戈尔巴乔夫一样。但是匈牙利变成叫民主社会主义的实验室，结果就后来的一样的双休克疗法。今天你碰到匈牙利的人去问一问，他们会非常后悔。他们说当时在整个苏联阵营里面，匈牙利的模式是最接近中国今天的模式。它的市场化程度最高，但始终没有迈出市场经济这一步。他当时这个你放到当时去看，就感觉他的市场是相对比其他东欧国家，比俄罗斯要繁荣得多，但是最后也没有办法，被忽悠了。现在看来就是邓小平当初对卡德尔讲的三条意见，也是对中国自己的这个模式的一个很好的概括。就是不照搬西方，不照搬其他社会主义国家，不放弃自己的优势。在这三步的基础上大胆的探索，进行体制创新，学习别人，借鉴别人的长处，同时也发挥自己的优势，逐步形成自己的发展模式。邓小平推动这个我叫做稳健改革模式，最大特点是什么呢？也是我自己的总结，就是大规模的经济改革辅之以必要的政治改革，实际上政治改革很大程度上是为经济改革铺路的。最后落实到民生的显著的改善，今天叫获得感。所以在经济改革方面，应该说中国借鉴了西方的这个市场经济的一些长处，发挥了市场资源支配的效率，但同时也发挥了社会主义宏观平衡的优势。是使中国成为世界上唯一没有陷入金融危机、经济危机、财政危机的主要的经济体，而且人民生活水平大幅度的提高，现在还走到了世界第四次工业革命的最前沿。 20世纪70年代，世界科技迅速发展，为各国创造了千载难逢的历史机遇。与此同时，邓小平也开始了频繁的出国访问，将目光投向世界的中国人感受到了前所未有的震撼和冲击。中国要迎头赶上世界的脚步，就必须找到一条适合本国国情的发展道路。1978年11月10日，在北京召开的党中央工作会议上，代表们一致认为，要把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。邓小平在大会闭幕式上发表了题为解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要讲话。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要****。如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。这篇讲话指明了未来中国发展的方向，成为随后召开的党的十一届三中全会的主题报告。党的十一届三中全会的胜利召开，标志着在全党全军全国各族人民的努力下，中国已经在指导思想上完成了拨乱反正的艰巨任务，并且在各条战线的实际工作中取得了重大胜利，实现了伟大的历史性转折，我国即将全面开创社会主义现代化建设的新局面，踏上具有中国特色社会主义的新征程。1982年9月1日至11日，中国共产党第十二次全国代表大会在北京召开。在党的十二大上，邓小平主持了大会开幕式并致开幕词。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路建设，有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。他高度评价了这次大会的历史地位，认为这次大会将是党的第七次全国代表大会以来最重要的一次会议。他还总结了我国建国以来的历史经验，同时系统地总结了党的历史经验和新取得的经验，提出了党在新时期的总任务。这就是团结全国各族人民，自力更生、艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建设成为具有高度文明、高度民主的社会主义现代化强国。报告从经济建设、思想建设、政治建设和党的建设等方面，完整系统地提出了全面建设社会主义的纲领和各项方针政策，并且正式提出了建设有中国特色的社会主义的新命题。中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括，其科学含义是，要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路。另一方面，必须从中国的实际出发，不照抄照搬别国经验模式，而是走具有中国特色的社会主义之路。如今，距离中国特色社会主义的提出已过去了近40年，我国经济社会发展取得了历史性伟大成就，2020年我国国内生产总值破百万亿，人均更是突破了1万美元，经济结构持续优化，农业基础显著加强，工业化快速推进，现已成为全球第一制造业大国。我党坚定不移的走中国特色社会主义道路，也在不断的促进社会主义制度的完善。中国特色社会主义之路，是党和人民100年奋斗、创造、积累的根本成就，是引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴的康庄大道。 今天的中国心很定，今天的美国心很乱。中国心很定的原因是中国通过百折不挠的奋斗，已经找到了自己的成功之路。这就最近党的十九届六中全会文件中反复提到的中国特色社会主义道路。这条道路经得起全方位的国际比较，包括和美国的比较。而美国心很乱的原因是什么呢？是越来越多的美国国民认为美国他们自己的国家走在错误的道路上。我看到最新的民调，美国全国广播公司今年10月31日发表的民调，71%的美国人认为美国走错了路。难怪纽约时报最近也发文哀叹了，美国的世界地位正在坍塌。所以，以我们的心定来应对美国的新乱，这就是我们的战略定力所在。 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义义行，是中国化时代化的马克思主义行。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，习近平党建思想在马克思主义建党学说发展史和中国共产党党建史上具有里程碑意义。从嘉兴南湖小小红船到领航民族复兴巍巍巨轮，105载栉风沐雨、步履铿锵。一代代共产党人把人民放在心中、把使命扛在肩头，书写了中华民族发展的壮阔史诗，走出一条立足本国国情、彰显中国特色的中国式现代化康庄大道。自胜者强，在习近平党建思想指引下，从世界第一大党矢志迈向世界最强大政党的中国共产党，必将以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，为强国建设、民族复兴伟业和人类文明发展进步注入源源不断的澎湃力量。