[名校联盟]福建省南安市九都中学八年级历史与社会《13传说中的文明曙光》学案

【学习目标】： 1．了解炎帝和黄帝被尊为华夏族人文始祖的原因，了解传说故事体现的史料价值。 2．知道什么是禅让制。 3．理解古老的神话传说也是先民精神世界的体现和文化成就的反映 4．了解我国古代人民同洪水等自然灾害作斗争的历史和抵御灾害的措施。 【学习重点】了解炎帝和黄帝被尊为华夏族人文始祖的原因。 【学习难点】了解我国古代人民同洪水等自然灾害作斗争的历史和抵御灾害的措施。 【课前自学、课中交流】 [来源:学&科&网] 3．在我国距今四五千年的新石器时代出现了原始音乐，比如半坡出土了 ，河南舞阳出土了 。 4．距今四五千年我国黄河流域著名的部落首领是 和 。从时间上判断他们生活在 石器时代。这两个部落后来结成联盟，成为 族的主体，两人被尊为该族的 。[来源:学科网] 5．传说中的尧舜禹时代，民主推选部落联盟首领的制度称作“ ”制，而“ ”的传说反映了我国古代人民同洪水等自然灾害作斗争的历史。 大禹治水的方法是 。从他身上我们可以学到哪些精神？（至少2点） 6.材料一：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。 创造指南针，平定蚩尤乱。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 世界文明，惟有我先。” ──孙中山 材料二：神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ── 《白虎通》 （1） 材料中的“轩辕”和“神农”分别指的是谁？ （2）“平定蚩尤乱”是怎么一回事？ （3） 结合所学知识及材料，概括总结“神农” 及“轩辕”的历史功绩。 【课堂小结】： 【当堂训练】 1．下列各项中，不属于传说中黄帝的功绩的是（　　）。 A．建造宫殿 B．发明车船 C．制作衣裳 D．发明陶器 2．传说时代治水有功的是（　　）。 A．尧 B．舜 C．禹 D．启 【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是： 附件1：律师事务所反盗版维权声明[来源:学科网] 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）[来源:Z_xx_k.Com] 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/