[名校联盟]福建省南安市九都中学八年级历史与社会《21得天独厚的大河文明》学案（第1课时）

【学习目标】： 1．了解历史上古代埃及和古代巴比伦两大文明的概况及其空间分布 2．了解古埃及和古巴比伦的社会生活概貌 3．了解不同区域文明的生活方式 【学习重点】了解、掌握四大文明古国的早期文明及大江大河对其产生的重要作用。 【学习难点】理解人类文明是人类活动与自然环境相互影响的结果。 【课前自学、课中交流】 1、伴随着 的产生， 的发明，人类历史掀开了文明时代的篇章。 古代的四大文明古国分别是 、 、 、 。 2、 阅读书本内容，请你描述古代埃及的自然环境？ 3、尼罗河全长 千米，是世界 长河。说一说尼罗河对埃及文明的贡献？ 4、古埃及文明的发源地是在非洲的 流域，时间是 。在公元前 左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。公元前15世纪，埃及国力强盛，成为一个地跨 的军事大帝国。公元前 ，埃及被西亚的 所灭。 5、 （1）阅读以上地图，图中弧形的狭长地带被称作什么？ （2）在这个狭长地带东部，并行奔流着 和 ，两河流经的地区被称为 。这里成为最早的文明发祥地之一，时间是在 。 （3）公元 年，古巴比伦国王 统一了两河流域，定都 ，两河流域进入了历史上 的时期。 【当堂训练】 1．四大文明古国中，位于北非的是 （　　）。 A．古代埃及    B．古巴比伦    C．古代印度    D．古代中国 2．犹太人跟下列哪些人有关 （　　）。 A．苏美尔人   B．阿卡德人    C．腓尼基人    D．希伯来人 3．两河流域是世界古代文明发祥地之一