专题03 正方形的相关计算与证明-【备考集训】2021-2022学年九年级数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷(北师大版)

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精品解析文字版答案
2021-10-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3 正方形的性质与判定
类型 试卷
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2021-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 孙大圣CQBZ
品牌系列 -
审核时间 2021-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31101761.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 正方形的相关计算与证明 (时间:90分钟 分值:100分) 1、 选择题(每题3分,共30分) 1、如图所示,E为正方形ABCD的边BC延长线上一点,且CE=AC,AE交CD于点F,那么∠AFC的度数为( ) A.112.5° B.125° C.135° D.150° 2、如图,在正方形的外侧,作等边,则为(  ) A.15° B.35° C.45° D.55° 3、如图,正方形ABCD中,AB=6,G是BC的中点.将△ABG沿AG对折至△AFG,延长GF交DC于点E,则DE的长是 ( ) A.1 B.1.5 C.2 D.2.5 4、如图,正方形ABCD的边长为8,在各边上顺次截取AE=BF=CG=DH=5,则四边形EFGH的面积是(   ) A.30 B.34 C.36 D.40 5、如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到点E,使AE=AC,则∠BCE的度数是( ) A.22.5° B.25° C.23° D.20° 6、如图所示,正方形ABCD的对角线相交于点O,点E是BC上任意一点,EG⊥BD�于G,EF⊥AC于F,若AC=10,则EG+EF的值为( ) A.10 B.4 C.8 D.5 7、如图,在正方形中,点为上一点,与交于点,若,则   A. B. C. D. 8、已知:如图,是正方形内的一点,且,则的度数为   A. B. C. D. 9、正方形的边长为2,在其的对角线上取一点,使得,以为边作正方形,如图所示,若以为原点建立平面直角坐标系,点在轴正半轴上,点在轴的正半轴上,则点的坐标为   A., B., C., D., 10、如图 ,正方形ABCD的边长为4,M在DC上,且DM=1,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为( ). A.3 B.4 C.5 D. 2、 填空题(每题3分,共12分) 11、如图,将正方形ABCD沿BE对折,使点A落在对角线BD上的A′处,连接A′C,则∠BA′C= 度. 12、如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上的一个动点(不与B、D重合),连结AP,过点B作直线AP的垂线,垂足为H,连结DH,若正方形的边长为4,则线段DH长度的最小值是 . 13、四边形ABCD、AEFG都是正方形,当正方形AEFG绕点A逆时针旋转45°时,如图,连接DG、BE,并延长BE交DG于点H,且BH⊥DG与H.若AB=4,AE=时,则线段BH的长是  . 14、如图,正方形ABCD的边长是2,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值为 . 3、 解答题(共58分) 15、(8分)如图,在平行四边形中,点,,,分别在边,,,上,,,且平分. (1)求证:. (2)若.求证:四边形是正方形. 16、(10分)如图,中,是边上一点,是的中点,过点作的平行线交的延长线于,且,连接. (1)求证:是的中点. (2)当满足什么条件时,四边形是正方形,并说明理由. 17、(10分)如图,中,点是边上的一个动点,过点作直线,交的平分线于点,交的外角平分线于点. (1)判断与的大小关系?并说明理由; (2)当点运动到何处时,四边形是矩形?并说出你的理由; (3)在(2)的条件下,当满足什么条件时,四边形会是正方形. 18、(10分)在正方形ABCD的边AB上任取一点E,作EF⊥AB交BD于点F,取FD的中点G,连接EG、CG,如图(1),易证 EG=CG且EG⊥CG. (1)将△BEF绕点B逆时针旋转90°,如图(2),则线段EG和CG有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出你的猜想. (2)将△BEF绕点B逆时针旋转180°,如图(3),则线段EG和CG又有怎样的数量关系和位置关系?请写出你的猜想,并加以证明. 19、(10分)阅读下面材料: 小炎遇到这样一个问题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连结EF,则EF=BE+DF,试说明理由. 小炎是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段相对集中.她先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,最后发现线段AB,AD是共点并且相等的,于是找到解决问题的方法.她的方法是将△ABE绕着点A逆时针旋转90°得到△ADG,再利用全等的知识解决了这个问题(如图2). 参考小炎同学思考问题的方法,解决下列问题: (1)如图3,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°.若∠B,∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足_ 关系时,仍有EF=BE+DF; (2)如图

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