【考前专项特训】专题四 修辞手法及句子排序-六年级上册语文期中 典型题专项复习（部编版，含答案）

六年级上册语文期中典型题专项复习 专题四 修辞手法及句子排序 一、下列没有运用修辞手法的一项是（ ）。 A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 二、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”。 1.他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（ ）（判断对错） 2.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”（ ）（判断对错） 3.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）（判断对错） 4.我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。（ ）（判断对错） 5.可是我的心里好像塞了铅似的，沉重极了。（ ）（判断对错） 三、判断下列语句使用的修辞方法。 常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，我们学过的课文里还涉及对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等修辞手法。 1.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（ ） 2.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（ ） 3.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（ ）（ ） 4.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（ ）（ ） 5.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（ ） 6.那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。（ ） 7.有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。 （ ） 8.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（ ） 9.在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。（ ） 10.他哆嗦得像风雨中的树叶。（ ） 11.那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。（ ） 12.像这样的老师，我们怎么会不愿意和她亲近呢？（ ） 13.天安门广场已经成了人的海洋。（ ） 14.红旗翻动，像海上的波浪。（ ） 15.这雄伟的声音经过无线电的传播，