【考前专项特训】专题十二 课外阅读理解（三）-五年级上册语文期中 典型题专项复习（部编版，含答案）

五年级上册语文期中典型题专项复习 专题十二 课外阅读理解（三） 一、阅读段落完成练习。 一天,她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办,只喊了一句:“快去找你爹!” 牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮，找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，槽了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。 …… 每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着。还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。 1.读了画“ ”线的句子,你感受到__________________________________。 2.用“ ”画出描写织女的句子，从中可以看出她 。 3.“他忽然想起老牛临死前说的话”，联系课文，“老牛临死前说的话”指的是____________。这是一种____的写作方法。 4.牛郎想起老牛临死前说的话,这一情节安排在全文起什么作用? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.“从此以后,牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。”从“只能”一词可以看出___________。 6.用“ ”画出表现牛郎的“心急如焚”的句子，并试着读出牛郎的这种心情。 7.“这一天”夜晚,我们遥望天空，看到银河两岸的牵牛星和织女星,不禁吟诵起诗句:“_________。” 8.读读画线的句子,想一想，牛郎、织女会说些什么? (1)谈到儿女，织女说:“_____________________________。” (2)谈到老牛,牛郎说:““___________________________。” (3)谈到王母娘娘，织女说:“_________________________。” 二、课外阅读。 凉州词① [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。 醉卧沙场④君莫笑，古来征战几人回。 [注]①凉州词：当时有《凉州曲），这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很 华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。 1.古时描写战争的著名诗句很多，如______________朝______________写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ） A.宋 岳飞 B.元 戚继光 2.这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活（ ）。 A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮 B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景 3.填一填。 黄沙百战穿金甲，____________________________。——王昌龄《从军行》 白日放歌须纵酒，____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》 三、课外阅读。 微笑的魅力 在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。 在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多…… 微笑（　　　 ）能给人温暖，给人幸福和力量，（　　　 ）使人与人之间友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台…… 谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起…… 啊！微笑对人们太重要了！