期中专项复习—课内阅读理解（试题）- 2021-2022学年语文六年级上册（含答案）

六年级上册期中专项复习—课内阅读理解 1、 诗词曲鉴赏 七律·长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭透迤腾细浪, 。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ,三军过后尽开颜。 1.把这首诗补充完整。 2.全诗是围绕“_,_。”来展开叙事抒情的。 3.“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是( ) A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。 B.形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。 4.诗的第三句和第四句运用了_、_的修辞手法。这两句诗表现了红军战士(_) A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。 B.本领高,没有困难能难住他们。 5.理解第五、六两句,选择正确答案。 (1)“暖”字暗示了红军战士(_)后的心情。 A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥 (2)从“寒”字可以体会到(_) A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。 6.从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是_,“_”这个词语表达了红军 战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。 2、 课内阅读。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 7.给短文中括号里填上合适的关联词语。 8.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点? _ 9.“这次,我看到了草原”这句话说明了什么? _ 10.用“ ”画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的? 3、 阅读课内片段。完成练习。 ①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 ②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。 ③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? 11.古人因何发明了丁香结的说法?在选文中找出来。 _ 12.读第①段,说说雨中丁香具有怎样的特点。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”? _ 13.①画“ ”的句子运用了_的修辞手法,这样写的好处是:_。 ②作者觉得虽然“丁香结”负担着解不开的_,但人生也正是因为有解不完的问题, 所以才不至于太_了。这体现了作者_的人生态度。 14.读最后一句话,联系生活经验想开去,说说你在生活中遇到过怎样的结,又是如何解的。 _ 4、 片段阅读。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷…… 15.选段运用了“点面结合”的写法,请用“﹏﹏﹏”画出一处表现“面”的描写的句子。 16.下列描写人物的方法在本段中没有体现的是( ) A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.神态描写 17.“五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向 上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。”想象情境:五壮士眺望着群众和部队主力远去的方向 时,目光中充满了_;他们回头望还在向上爬的敌人时,眼神里闪烁的是_。 18.加点的词语“屹立”换成“站立”好不好,说说你的理解。 _ 5、 课内阅读。 开国大典(节选) 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声