内容正文:
2020 学年第二学期学生学业质量抽测
六年级英语参考答案及评分建议
一、 听句子三次,选出句子含有的信息, 在答题卡上将所选答案的字母编号涂黑。
(每小题 1 分,共 6 分)
一、 B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A
二、听句子三次,判断是否符合图意,如符合,将答题卡上相应题号后面的“T”
涂黑,否则,将“F”涂黑。(每小题 1 分,共 8 分)
1.T 2. F 3.T 4. F 5.T 6.F 7.T 8.F
三、听每个小对话三次,选出所给问题的正确答案,在答题卡上将所选答案的字母编号涂黑。(每小题
1 分,共 6 分)
1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B
四、听句子三次,写出句子所缺的单词,将单词抄写在答题卡相应的横线上。
(每小题 1 分,共 5 分)语法错误每处扣 0.5 分
1. sad 2. stop 3. musician 4. dish 5. proud
六、听短文三次,判断下列句子是否符合短文内容,如符合,将答题卡上相应题号后面的“T”涂黑,
否则,将“F”涂黑。(每小题 1 分,共 5 分)
1. F 2. T 3. F 4.T 5. F
六、找出每组中不同类的单词, 在答题卡上将其字母编号涂黑。
(每小题 1 分,共 6 分)
七、C 2. A 3. B 4. D 5. C 6. B
八、选择正确答案填空,在答题卡上将所选答案的字母编号涂黑。
(每小题 1 分,共 10 分)
九、C 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. A 8.B 9. A 10.C
八、根据中文补全句子(每空只填一个单词)。答案写在答题卡相应题号后面的横线上。(每空 0.5 分,
共 6 分)
1. is called 2. in need 3. pick up 4. light up 5. in such a hurry
九、选择单词补全书信,将其字母编号写在答题卡上相应位置。
(每小题 1 分,共 9 分)
十、G (exciting ) 2. I (different) 3. A (friendly)
十一、D (sheep) 5. B (library) 6. F (interesting)
十二、E (farm) 8. C (postcard) 9. H (supermarket)
单词抄写对了就可以给分
十、选择适当的句子补全对话,将其字母编号写在答题卡上相应位置。
(每小题 1.5 分,共 9 分)
十三、D 2. E 3. A 4. F 5. C 6. B
十一、阅读理解。(每小题 2 分,共 20 分)
(一) 1. F 2. T 3. F 4. F 5. T
(二) 1. C 2. C 3. B 4. A 5. C
十二、根据实际情况,用完整的句子回答下列问题。(5 分)
评分建议:大小写、标点错误,整大题累计每两处扣 0.5 分,只错一处不扣分;
语法错误、单词拼写错误每处扣 0.5 分。
1. I was born in 年/月…on 日 (月 /年)
2. He was a( great) scientist./ He was the father of Chinese atomic science.
3. Beijing is the capital of China./ The capital of China/ It is Beijing.
4. The panda/ It lives in Asia. They live in Asia.不扣分
5. I’m going to V(动词原形)...(this summer holiday).
I will +动词原形
I am going to Beijing. 算对,不扣分
十四、请用不少于 45 个单词介绍你熟悉的一位名人。(5 分)
评分建议:
第三档
(4.5--5 分)
很好地完成了规定的写作任务。语句流畅,意思清楚;语法和词汇错误
极少(语法错误每处扣 0.5 分,