内容正文:
第二节 人口迁移
课程标准
核心素养
思维导图
运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素。
1.举例说明不同形式的人口迁移,描述人口迁移的特点,养成区域认知的核心素养。
2.分析图表,掌握影响人口迁移的主要因素,养成综合思维的核心素养。
3.结合实例分析,理解人口迁移对环境和社会的影响,养成人地协调观的核心素养。
[对应学生用书P7]
1.概念:人口迁移指人口变换常住地的空间移动,它反映人口在地域之间的动态变化,使人口空间分布变得复杂。
2.分类:人口迁移一般分为国际人口迁移和国内人口迁移。
3.不同阶段的人口迁移
阶段
影响因素
特点
人类社会早期
满足生存需求
经常迁移
古代农业社会
寻求更适宜的生活环境
以集团性迁移或大批迁移为主
15世纪至19世纪
受资本主义发展和殖民主义扩张的影响
以跨越大洲、海洋的远距离国际人口迁移为主,人口迁移规模大,持续时间长。主流是从“旧大陆”迁往“新大陆”
第二次世界大战以后
人口迁移以经济原因为主,以社会性、政治性原因为辅
国内人口迁移以向城镇迁移为主;国际人口迁移趋于向经济发达国家和地区迁移;永久性定居移民比例减小,非定居的外籍劳工增多;人口迁移目的和形式日益多元化等
[点拨] 人口迁移的判断方法
人口迁移的定义给出了判断人口迁移的三个标准:空间位移、居住地变更和时间限度,只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。
(1)空间位移:通常人们用是否跨越某种特定的行政区域界线来判断某一人口移动现象是否为人口迁移。跨越行政区域界线的为人口迁移,否则就不是。
(2)居住地变更:通常指户籍发生变更。
(3)时间限度:只有那些居住地发生“永久性”或“长期性”变化的人口移动才称为人口迁移,迁移的时间间隔目前尚无统一标准,一般在1年以上。
1.原因:自然、社会经济等多种因素共同作用下的一种有意识的行为。
2.人口迁移的推拉理论
(1)推力:原居住地一种或多种劣势所产生的推力,迫使人口迁出。
(2)拉力:迁入地一种或多种优势所形成的拉力,吸引人口迁入。
3.具体因素:收入因素、距离因素、国家政策、文化背景、生态环境变化等。
[点拨] 经济因素是影响人口迁移的主要因素,但不一定是决定性因素
在人口迁移的诸多因素中,经济因素往往起主导作用。但在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。
1.特点:国内人口迁移与人口流动具有持续时间长、规模大、迁移目的和形式复杂多样等特点。
2.人口流动
(1)概念:指因工作、学习、旅游、探亲等原因暂时离开原居住地的人口移动现象。
(2)影响因素:人口流动的强度主要取决于经济、文化发展水平。
(3)主要形式:20世纪80年代以来,农村大量剩余劳动力自发性地涌向城市,特别是涌向经济发达的沿海大中城市,形成规模庞大的流动人口。
(4)影响
①对促进经济发展、调节人口空间分布、加强民族融合和文化交流等都有积极作用。
②在一定程度上对流入地的居住、交通、市政设施等造成压力,并带来社会治安管理等方面的问题。
[点拨] 人口迁移影响的分析思路
(1)从辩证角度:有有利影响和不利影响。
(2)从区域角度:对迁出地和迁入地的影响。
(3)从要素角度:对生态环境、经济、社会三方面的影响。
(4)从具体方面:对人口数量、性别比、职业构成、产业结构、交通、社会治安、城市化等都有影响。
[判断正误]
1.人口迁移使得人口分布格局变得更加简单。( × )
提示 人口迁移反映人口在地域之间的动态变化,使得人口分布格局变得更加复杂。
2.美国是外籍劳工的最大聚集地。( √ )
提示 美国是外籍劳工的最大聚集地,来自邻近的墨西哥等拉美国家的外籍劳工达一千万人以上,此外还有数百万“非法”移民。
3.在任何情况下,社会经济因素都是促使人口迁移的决定性因素。( × )
提示 当前影响人口迁移的主要因素是经济因素,但不能说影响人口迁移的决定性因素是经济因素。因为最终决定人口迁移的因素有很多,如美国老年人退休后由东北部迁往南部“阳光地带”的决定因素是气候;我国人口向西部地区的迁移是实行西部大开发政策所致。
4.20世纪80年代以后,中国的人口迁移都是自发的。( × )
提示 20世纪80年代以后,由于中国限制人口流动的政策放宽,组织性人口迁移减少,自发性迁移比重迅速上升,但并非全部都是自发性人口迁移。
5.原始社会时期,自然因素是影响人口迁移的主要因素。( √ )
提示 原始社会时期,生产力低下,人类以采集、渔猎为生,受自然环境影响比较大,因此自然因素是影响人口迁移的主要因素。
[基础小题]
读第二次世界大战后的国际劳动人口流向示意图,回答1~2题。
1.根据图中各移民流向,下列叙述错误的是( )
A.拉丁美洲到北美洲的移民是北美三大