第四单元 第二节 长江经济带发展战略(Word教参)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中地理必修第二册(鲁教版)

第二节　长江经济带发展战略 课程标准 核心素养 思维导图 以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。 1.说出长江经济带的地理位置、范围，养成区域认知的核心素养。 2．能够运用专题地图，分析长江经济带发展战略的地理背景，养成综合思维的核心素养。 3．能够通过查阅或搜集相关资料，全面认识长江经济带发展战略的基本概况，养成地理实践力的核心素养。 4．能够从人地关系、区域联系的角度，分析某项重大发展战略在实施的过程中可能产生的生态环境问题，养成人地协调观的核心素养。 [对应学生用书P100] 1．长江经济带的概况 (1)范围：长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市，约占全国面积的21%，人口和生产总值均超过全国的40%。 (2)地位：是我国综合实力最强、战略支撑作用最大的区域之一，也是一条面向国内外开放合作的重要走廊。 2．区位优势 (1)从长江经济带内部看，具有海陆双向开放的区位优势，可带动中西部地区经济发展。 (2)从全国范围看，连接环渤海经济区及珠三角经济区，在全国经济格局中地位举足轻重。 (3)从国际国内发展环境看，建设长江经济带有利于与“丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”衔接互动，形成沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放格局。 [点拨]　长江经济带发展的交通运输条件 有利：长江水运能力大；区域交通运输方式多样；交通运输网密度大；运输线路等级高；各种交通运输衔接程度好；经济带走向与长江航运方向一致。不利：长江中上游地区航道季节变化明显；沿长江东西向铁路不足，影响运力。 1．长江经济带发展的战略定位 (1)具有全球影响力的内河经济带 发挥长江“黄金水道”的独特作用，构建现代化综合交通运输体系，推动沿江产业结构优化升级，打造世界级产业集群，培育具有国际竞争力的城市群。 (2)东、中、西互动合作的协调发展带 发挥长江三角洲地区的辐射引领作用，促进中上游地区有序承接产业转移，使长江经济带成为推动我国区域协调发展的示范带。 (3)沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带 用好海陆双向开放的区位资源，创新开发模式，促进优势互补，培育内陆开放高地，加快同周边国家和地区的互联互通，加强与“丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”的衔接互动，使长江经济带成为横贯东中西、连接南北方的开放合作走廊。 (4)生态文明建设的先行示范带 构建以长江干支流为经脉、以山水林田湖为有机整体，江湖关系和谐、流域水质优良、水土保持有效、生物种类多样的生态安全格局。 2．长江经济带发展新格局 (1)“一轴”：发挥上海、武汉、重庆的核心作用，构建沿江绿色发展轴。 (2)“两翼”：南翼以沪瑞运输通道为依托，北翼以沪蓉运输通道为依托。 (3)“三极”：长江三角洲城市群、长江中游城市群、成渝城市群。 (4)“多点”发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用。 [点拨]　长三角城市群发展的地理背景 长三角城市群位于长江入海口附近，地理位置优越，海陆交通便利；为亚热带季风气候，气候条件优越，水热充沛；地势平坦；水源充足；人口稠密，高素质人才多；第三产业比重大，经济产值高。 1．推动长江经济带发展的总体要求 (1)生态优先，绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。 (2)要在改革创新和发展新动能上做“加法”，在淘汰落后过剩产能上做“减法”，走绿色低碳循环发展之路。 2．长江水资源利用及保护 (1)利用 (2)主要问题：部分地区水污染呈加剧趋势，特别是中下游地区水污染及富营养化问题突出。 (3)保护措施：加快推进水污染治理、水生态修复和水资源保护。 3．长江生态环境保护机制和措施 (1)机制：综合治理和建立地区间、上下游间的生态补偿机制，形成区域协调发展新机制。 (2)措施 地形区 具体措施 西部山区 退耕还林、退牧还草，加强水源涵养、水土保持、坡耕地和石漠荒山治理 中东部平原区 加强湖泊、湿地保护，疏浚水道，降低洪涝灾害风险，建设各级自然保护区 长江下游地区 严格立法、科学治污，坚持应急防控与长效治理齐抓并举，坚持“控源截污”与生态修复统筹推进，治理水污染 [点拨]　建设沿江绿色发展轴应采取的措施 上游植树造林，保护植被，保持水土；促进流域产业结构优化，减少对流域环境的破坏和污染；加强流域环境综合整治；加强法律法规建设，提高环保意识。 [判断正误] 1．长江流域人口和城镇密集，是我国城市化水平最高的地区。(　×　) 提示　长江上游金沙江流域城镇较少，宜宾以下河流两岸城镇都很密集，而且长江中下游地区的城镇密集程度更大，城市化水平很高。 2．长江水运横贯东西，重庆以下皆可通航。(　×　) 提示　长江沿岸河港众多，宜宾以下皆可通航。 3．长江经济带是推动我国区域协调发展的示范带