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康华传媒 就英法联军远征中致巴特勒上尉的信 康华传媒 六练积累运用 :=:--:-:-:-:-:-=:--:--● 1.下列各项加点字注音完全正确的一项是(B A.脂粉(zh)惊骇(gai)朱鹭() B.缀满(zhu)瞥见(p6)誊写(teng) C.珐琅(fa)制裁(cai)窃取(qie) D.晨曦(×)箱箧(qe)赃物( zhang) B解析:A.惊骇(hai);C.珐琅(fa);D.赃物(zang)。 康华传媒 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.赞誉笑嘻嘻规莫巨大丰功伟绩 B.强盗野蔓人琳琅满目千净净 C.窃贼圣母院荡然无存有朝一日 D.依稀艺术家世世代代不可明状 ℃解析:A.规莫巨大一规模巨大;B.野蔓人一野蛮 人;D.不可明状一不可名状。 康华传媒 3.下列句中加点成语运用恰当的一项是 A.他喜欢收藏古董。你看,这么多的古董简直可以 举办一个富丽堂皇的展览会了。 B.说到大庆,大家可能首先联想到的是油田。但其 实,大庆还是百湖之城,更有着独一无二的湿地 景观。 C.这个商店里眼花缭乱的商品,吸引了很多顾客。 D.湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷 眼前的一切真是栩栩如生。 B解析:A.“富丽堂皇”形容房屋宏伟豪华,也形容 诗文词藻华丽。用来修饰展览会对象不恰当。C.“眼 花缭乱”形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱不 清。不能形容商品。D.“栩栩如生”指艺术形象非常 逼真,如同活的一样。用来修饰大海、白云、海鸥、船 舷不恰当。 康华传媒 4.本文的作者雨果是法国浪漫主义文学的重要代表 人物。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》 《九三年》等。本文是一篇书信。书信是一种向特 定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信 主要包括称呼 正文 结尾、署名和 日期 康华传媒 练阅读鉴赏-- (一)阅读课文,回答问题。 5.“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮 人。这就是文明对野蛮所干的事情”两句运用了什 修辞手法?有什么表达效果? 运用了反语的修辞手法,以文明和野蛮相对照,使世 人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了 毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径。表达了作者的愤 怒,辛辣地讽刺了英法联军的罪行,使中心更鲜明 突出。 解析:本题考查语句运用的修辞手法及其作用。通 读这两句,可以看出是雨果先生在愤慨之中说的反 话,也就是运用了“反语”的修辞手法,运用这种修辞 可达到强烈的讽刺效果:使对英法联军的揭露更深 刻,鞭笞更有力,也使中心意思表达得更鲜明突出。 康华传媒 6.文章结尾有什么作用? 结构上,照应开头,使文章结构更紧密;内容上,再次 指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的 无耻的偷窃、抢掠,以辛辣的讥讽点明主旨,收東 全文。 解析∶本题考查文章结尾段的作用。解答此题一般 从结构与内容两方面来分析。从内容上看,结尾段指 出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无 耻的偷窃、抢掠,从而点明并深化主旨;从结构上看 结尾段与开头照应。据此分析整理出答案即可。 康华传媒 7.作者是怎样赞美圆明园的?这样写有什么好处 作者称圆明园是世界奇迹,是幻想的某种规模巨大的 典范,恍若月宫,是令人眼花缭乱的洞府,说它属于全 人类,耗费了两代人的长期劳动。作者饱含深情,极 力赞美圆明园,为后文写英法联军破坏圆明园做铺 垫,更利于表现作者的愤慨之情,更能激起人们对英 法联军的痛恨之情。 解析:本题考查对文章内容的理解。文中作者称圆 明园是世界奇迹,是幻想的某种规模巨大的典范,为 后文写英法联军破坏圆明园做铺垫,同时表达了作者 的愤慨之情。 康华传媒 8.理解下面句子的含义 治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时 会是强盗,而人民永远也不会是强盗 侵略、压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错 为借口,以此来掩盖自己的罪行;作为人类文明的创 造者——人民,永远不会做出像英法两国政府那样的 强盗行径。强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴 脸昭然若揭。 解析:“治人者”是指政府,“治于人者”是指人民。统 治者所犯下的罪行决不能归咎于人民,真正的强盗是 统治者,而人民是无罪的。雨果站在人类的立场上 将政府和人民区分开来,指出强盗政府不能代表人 民,法兰西人民对中国人民是友好的。他勇敢地站在 人民的立场上公开指责英法政府的罪行,其正直的良 知难能可贵。据此分析即可得出答案。 康华传媒 (二)[内蒙古呼和浩特中考]阅读下面的文章,完成 9~13题。 圆明园的毁灭 ①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损 失,也是世界文化史上不可估量的损失 ②圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家 园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫 圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、 西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 ③圆明园中,