4.2 以礼待人(课件)-2021-2022学年八年级道德与法治上册同步精准备课(部编版)

2021-10-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 以礼待人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.03 MB
发布时间 2021-10-26
更新时间 2021-10-26
作者 羽和琪
品牌系列 -
审核时间 2021-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31093439.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课 社会生活讲道德 4.2 以礼待人 1.了解礼在社会生活中的主要表现,懂得文明有礼的重要性,体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的价值;学会正确的待人接物观。 2.掌握做文明有礼的人的要求,能够在具体情境中表达,展现文明有礼;学会做文明有礼的人。 学习目标 1:待人礼为先 运用你的经验 小岩一家约朋友一起吃晚餐。到了包间后,小岩抢先坐在沙发上,脱掉鞋,把脚搭在茶几上,自顾自玩手机。一会儿,朋友来了,他们主动与小岩打招呼,小岩只是答应了一句,眼睛没有离开手机。因为等的时间比较久,小岩有些饿了,菜刚上齐,他就拿起筷子夹菜吃。狼吞虎咽,还不小心把菜汤洒在衣服上。妈妈提醒他别着急,小岩鼓着嘴,很生气,嘟囔着“吃个饭还这么麻烦……” (1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进? (2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?如何做? 抢先坐在沙发 上,脚放在 茶几上,自顾 玩手机 1 不礼让父母;不注意坐姿优雅 2 朋友来了,不 主动打招呼, 眼睛没离开 手机 不尊重客人,缺乏待客之道 3 菜刚上齐, 他就拿起筷子 夹菜吃 不尊重客人,不注意餐桌礼仪 4 妈妈提醒他, 他很生气 对妈妈没有礼貌 你认为小岩哪些方面做得不合适?为什么? 我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力,而且觉得他根本就不尊重客人; 在就餐时,我会告诉他我们应该养成讲文明、懂礼貌的好习惯。 桌 餐 礼 仪 礼仪知识 1.礼的含义及表现 (1)含义: 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)表现: 社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 GUGONG 不学礼,无以立。 ----孔子 人而无礼,焉以为德。 ----扬雄 文明有礼的重要性? 释义:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。 释义:作为人而不讲究礼,又怎么能有道德呢? (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人) 2、文明有礼的重要性 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。 我希望家人能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。 小区内,机动车要低速行驶,不鸣笛。 邻里之间应该用合理合法的方式解决

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