江苏省苏州市吴江区铜罗中学、盛泽一中等三校2021-2022学年九年级10月单元练习化学试题

盛泽一中2021-2022学年第一学期阶段性测试 初三化学试卷 注意事项： 1． 本试卷分选择题和非选择题，共7页；共27题，满分100分；考试用时100分钟。 2． 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并认真核对。 选 择 题（共40分） 单项选择题（包括20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。） 1. 下列对历史上几项重要化学研究成果的介绍错误的是（　　） A．拉瓦锡通过实验研究空气成分 B．居里夫妇合成了结晶牛胰岛素 C．门捷列夫发表了元素周期表 D．诺贝尔研究炸药，改进引爆装置 2. 下列变化不属于缓慢氧化的是( ) A. 动植物的新陈代谢 B. 有机肥的腐熟 C. 食物的腐烂 D. 蜡烛的燃烧 3. 下列不可直接加热的仪器是（　　） A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 燃烧匙 4. 下列实验操作正确的是（　　） A.量筒读数 B.振荡试管 C.取用固体 D.滴加液体 5. 下列区分两种不同物质的方法不合理的是（ ） A．用观察颜色的方法区分氧化铜与二氧化锰 B．用高锰酸钾溶液区分氧气与二氧化硫 C．用二氧化锰区分水与双氧水 D．用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体 6. 下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A. 氧气约占空气质量的21% B. 饼干在空气中变软因为空气中含有水蒸气 C. 氮气充入食品包装中以防腐 D. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 7. 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A. 敞口加热碳酸氢铵固体，会产生氨气 B. 红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红 D. 木炭在空气中燃烧，持续红热，生成黑色固体 8. 下列有关物质的性质与用途，不具有对应关系的是（ ） A. 镁条燃烧时产生耀眼的白光，可用作照明弹 B. 稀有气体化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气 C. 金刚石质地坚硬，可用于切割玻璃 D. 氮气不支持呼吸，常用作粮食的保护气 9. 许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不正确的是（　　） A．空气中CO2含量过高会造成温室效应 B．CO2有毒会使人窒息死亡 C．利用干冰升华吸热可进行人工降雨 D．“碳酸水”浇灌植物对光合作用有利 10. 实验室制取二氧化碳的有关操作如下，其中不正确的是（ ） A. 检查装置气密性 B. 加入药品 C. 收集气体 D. 验满 11. 某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ） A. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落 B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢将燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C. 红磷的量不足会影响实验结论 D. 仍用本装置、只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量 12. 下列说法不正确的是（ ） A. 电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化 B. 酒精燃烧时释放出能量 C. 绿色植物的光合作用需要吸收太阳能 D. 干电池可以将化学能转化为电能 13. 下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A. 要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应就不能发生 B. 催化剂可以增大物质在化学变化中的反应速率 C. 二氧化锰在任何反应中都能作催化剂 D. 催化剂在反应前后性质和质量均发生改变 14. 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法不正确的是（ ） A. 双氧水制取氧气时，先加固体二氧化锰，再加液体双氧水 B. 可用向上排空气法或排水法收集氧气 C. 排水法收集氧气，待导管口出现连续而均匀气泡时，再将导管伸入瓶口收集气体 D. 利用上图装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响 15. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70％的 、20％以上的 、还有 等。下列说法正确的是（ ） A. “人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低 B. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭 C. 可以利用燃烧铁丝的方法，测定“人造空气”中 的含量 D. “人造空气”若只含有 会更有益于人的呼吸 16. 下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是（　 　） A. 石蜡+氧气 水+二氧化碳 B. 二氧化碳+水 碳酸 C. 氯酸钾 氯化钾+氧气 D. 碳+氧气 二氧化碳 17. 规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作中正确的是（　　 ） A. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不