内容正文:
2.C [细节理解题.根据题干关键词finalday定位至
WhentoApply部分,根据所列表格中 March1FinanG
cialAid Applicationdeadline(March1 是 Financial
AidApplication的最后期限.)可知,助学金申请的最
后期限finalday是3月1日,故选C.]
3.A [细节理解题.根据 WhatWeLookFor部分中的
第二 段 中 的 Whileacademicaccomplishmentisthe
basicrequirement(学术成绩是基本要求.)可知,进入
哈佛大学就读的最基本条件是学术成就满足要求,故
选 A.]
4.D [推理判断题.根据全文主要介绍了申请进入哈
佛大学的流程,包括如何申请、何时申请以及哈佛大
学关注何种类型的考生,推知文章选自大学网站.故
选 D.]
十、定语从句
[学考真题精选]
1.who/that 2.where 3.who/that
4.which [考查定语从句. wevisitedinBritG
ain,是非限制定语从句,先行词为 TheScienceMuseG
um,故关系词填 which.]
5.who/that [考 查 定 语 从 句. dependon
dogmas(教条)是限制定语从句,先行词为thepeople
故关系词填 who/that.]
6.whom [考查定语从句连接词.句意:大约3000名
幸运的游客获得了政府的免费门票,其中包括77岁
的公安志愿者张志福.whom 引导非限定性定语从
句,修饰先行词 visitors,且在定语从 句 中 作 介 词 aG
mong的宾语,指人,故填 whom.]
7.who/that [考查定语从句.damagetheenvironment
是限制定 语 从 句,先 行 词 为thepeople故 关 系 词 填
who/that.]
8.where [考查定语从句.此处为定语从句修饰先行
词 HarveyNichols,且先行词在从句中作地点状语,故
应用关系副词 where.故填 where.]
9.who 10.that/which
[学考素能提升]
Ⅰ.1.(1)that (2)that (3)that (4)that (5)which
2.(1)whose (2)who/whom/that (3)who/that
(4)whose (5)as
3.(1)when (2)where (3)that/which/不填
(4)that/inwhich/不填 (5)that/不填
(6)that/which/不填
Ⅱ.[参考范文]
DearPeter,
ImwritingtoinviteyoutotakepartinanactivityorG
ganizedbyourschool.ItisscheduledforthisSaturday.
WellworkonHongshanfarm wherewecangrow
vegetables,waterflowersandgetridofweeds.Ifyou
canparticipate,youwillnotonlygetclosetonaturebut
alsoexperiencethepleasurefromfarmwork.AdditionG
ally,bycommunicating more with Chinesestudents,
youcanimproveyouroralChineseand makesome
friendsaswell.Idohopeyouwillcomeanditisagood
opportunityforustoworktogetheronthefarm.Im
sureyouwillhavealotoffun.Ifyouwanttoknow
moredetailsabouttheactivity,pleasedonthesitateto
contactme.
Lookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua
十一、名词性从句
[学考真题精选]
1.that 2.when
3.where [考查表语从句.句意:—你认为中国的妈妈
给孩子做一切的事情是明智的吗? —不,那正是她们
错误的地方.本句中的 theyaremistaken
是一个表语从句,与前面的系动词is构成系表结构.
在句中 where作地点状语,表示“的地方”.]
4.when [考查表语从句.句意:早上6点是起床的最
佳时间,因为这是太阳升起的时候.此处连系动词is
后面是一个表语从句,应该是由 whe