1.1.1 走进生物实验室-七年级生物上册同步精品课堂（冀少版）

时事新闻 冀少版生物学七年级上册 第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 身边事 小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入中学后可以在生物实验室里学习了，同学们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么呢？ 1、说出学生实验守则 2、说明显微镜的基本构造和作用 3、认识常用生物实验用具、作用及使用过程中的注意事项 学习目标 生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解生命现象，探索生命活动的规律。 一、学生实验守则 1.学生到实验室上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。 显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 二、认识显微镜 观看视频，结合课标P3-4页内容，思考下列问题: 1.显微镜由哪些结构组成？分别有什么作用？ 2.显微镜目镜与物镜有什么区别？ 1.认识显微镜:请按序号说出显微镜各部分的名称 镜柱 镜座 镜臂 镜筒 转换器 压片夹 目镜 物镜 反光镜 通光孔 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器 1 7 6 2 5 4 3 13 12 11 10 9 8 压片夹 作用：固定玻片标本 通光孔 作用：使光线通过， 进入物镜和镜筒内 载物台 作用：安放玻片标本 （1）显微镜的机械部分 镜筒 作用：把目镜和物镜聚合起来 2.显微镜的构造及功能 新课导入 镜柱 作用：支持 作用：稳定镜身 镜座 镜臂 作用：握镜的部位 新课导入 目镜 结构：无螺纹 作用：放大物像 上面标有5×、10×或16×等字样， 表示目镜放大5倍、10倍或者16倍。 (2)显微镜的光学部分 放大倍数 新课导入 物镜 结构：有螺纹 作用：放大物像 上面标有4×、10×或100×等字样， 表示物镜放大4倍、10倍或100倍 放大倍数 低倍镜 高倍镜 新课导入 反光镜 作用：反射光线 有平面镜和凹面镜两种 平面镜 凹面镜 强光时 弱光时 反光镜 平面镜：光线强时用 凹面镜：光线弱时用 新课导入 粗准焦螺旋 作用：升降镜筒， 升降幅度较大 细准焦螺旋 （3）显微镜的调节部分 遮光器 作用：调节穿过通光孔的光线 遮光器上的孔称为光圈 转换器 作用：安放并转换物镜 注意：转换物镜的时候，不能直接拨物镜，而要转动转换器。 作用：升降镜筒， 升降幅度较小 光线强用小光圈 光线弱用大光圈 新课导入 目镜 物镜 无螺纹，目镜越长，放大倍数越小。 有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。 1.物镜与目镜有什么区别？ 显微镜放大倍数= 目镜放大倍数×物镜放大倍数 思考讨论 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 160× 200× 400× 640× 考考你 2.在日常生活中，还有哪些地方可以用到显微镜？ 还可以在科研、医疗、检疫站。。。。。 血常规检查 尿液检测 医院 电子显 微镜 电子显微镜下的细菌 科研 扫描电镜 双目显微镜 偏振光显微镜 透射电镜 3.除了显微镜外，你们还知道哪些仪器是生物实验中经常应到的呢？它们分别有什么作用呢？ 三、实验室常用的器具 1.观察器具：________、_______； 2.解剖器具：________、_______、_______、______等； 3.加热器具：________、_______、_______、______等； 4.计量器具：________、_______、________等； 5.通用器具：________、_______、________、______等。 放大镜 显微镜 解剖刀 解剖针 解剖剪 镊子 酒精灯 三脚架 石棉网 试管夹 量筒 温度计 天平 烧杯 试管 滴瓶 培养皿 当堂练 1、在实验课上，如果不遵守学生实验守则将会带来哪些不良后果？ 2、将显微镜的结构与作用用线连起来。 粗准焦螺旋 放大物像 细准焦螺旋 小范围升降镜筒 物镜和目镜 大范围升降镜筒 反光镜