5.1 法不可违 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册（4个视频，共21张PPT）

新课导入 New lesson import 福建一老人街上被狗撕咬身亡 思考： 1、这件狗主人是否违法？ 2、如果违法，属于什么违法行为？ 3、请你谈谈法律的作用有哪些？ 福建漳州紫泥镇南书村，一老太太在路上被一条大型犬咬住后拖行数米，经抢救无效去世，咬人犬只由一家酒楼喂养。 5.1 法不可违 第五课 做守法的公民 1 01 违法无小事 3 人类社会的存在和发展离不开各种行为规范，作为一种行为规范： 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 法律的 指引作用 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 法律的 评价作用 法律的 规范作用 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 法律的规范作用 1、法律的规范作用：P46 ①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （指引作用） ②法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（ 评价作用） A+③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 镜头一：朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。 镜头二：李某等人在体育馆场观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。工作人员找来民警将他他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 镜头三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀抢夺小学生赵某的财务，得赃款1000多远。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还失主。 我国刑法规定，抢劫他人财物的应当判处刑罚。 思考：以下行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 违法行为的分类 探究与分享P47 含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。P48 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 违法行为的含义 思考： 1、视频中的潘柚桐翻唱黄梅戏的行为是否是违法行为？ 2、什么是违法行为？ 3、违法的原因？ 缺乏规则意识，法律观念不强 【注意】这里仅从个人角度谈违法原因，这个答案其实是不完善的。因此可以结合下一节《预防犯罪》整合出这个问题： 青少年容易违法犯罪的原因有哪些？ ①个人方面：道德水平低；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；不能明辨是非、交友不慎等。 ②家庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。 ③学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。 ④社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。 根据违反法律的类别分为：P48 民事违法行为 01 行政违法行为 02 刑事违法行为 03 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还） 违反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。（如扰乱社会治安的行为） 违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为） 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 违法行为的分类 违法行为和犯罪的联系 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 区别：（根据对社会的危害程度来区分） 一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为，对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 严重违法行为：刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。 共同点：无论一般违法还 是犯罪，都要承担法律责任。 一般违法行为和犯罪的区别与共同点 请你判断 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/