第四单元 单元检测-2021-2022学年三年级上册语文【同步训练】部编版

单元检测!四" 一!下列加点字的读音完全正确的一 项是&!!'" $"凑 % 合"(+7*###沾 % 湿",+-!# %"萝卜 % "'<# 疯 % 狂"=>!0# &"基础 % "(+?# 阁 % 楼"0@# *"子弹 % "8/!# 压 % 根儿"5-# 二!圈出加点字的读音与其他三个不 一样的词语#并写在后面括号里" !"尽 % 力#尽 % 管#尽 % 快#尽 % 早 "### '"几 % 乎#几 % 百#茶几 % #窗明几 % 净 "### ("处 % 分#处 % 方#到处 % #相处 % "### )"中 % 弹#中 % 间#中 % 毒#看中 % "### 三!照样子写词语" !"百 % 发百 % 中"$%$&式# ############## '"七 % 上八 % 下"含数字# ############## 四!按要求写句子" !"我们克服了重重困难$ "!#改为'把(字句& # # "'#改为'被(字句& # # '"'小蜘蛛!你吃饱了吗%(老屋问$ "!#提示语在前面& # # "'#提示语在中间& # # 五!在下面的方框里填上恰当的标点 符号#并完成练习" !" 我的布娃娃不见了 小姑娘 愁眉苦脸地说 '"我指着大树底下的红色物体说 那个是你的布娃娃吗 (" 太好了 小姑娘欣喜若狂 一边跑一边大叫 我找到布 娃娃啦 我的发现&在人物语言描写中!提示 语的位置不同!后面的标点也不同$ 当提示语在引语前面时!提示语后 面的标点是#####$ 当提示语在引语后面时!提示语后 面的标点是#####$ 当提示语在引语中间时!提示语后 面的标点是#####$ 六!选词填空" 观察### 考察 !"他们到各地"####水利工程$ '"看我的嘴!注意"####我!学我的 样子$ 逼真### 真切 ("小狗发出的喔喔喔的叫声是那么 "####!那么好听+ )"他的小动作!老师看得非常"## " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " #$ A$ 相视而笑##哄堂大笑 捧腹大笑##哑然失笑 ,"老师带领我们做实验时!不知道李 浩同学说了一句什么话!逗得大家 "#######!性格外向的男同 学们"#######!文静秀气的 女同学们"#######!老师也 "#######$ 参考答案# 七!补充俗语#并完成练习" ####!泰山移$ #####!其利断金$ 三个臭皮匠!######$ 一个篱笆三个桩!######$ !"这些俗语告诉我们的道理是& # # '"我还从课外积累了一句与此相关的 俗语& # 八!课外阅读" 木匠的房子 读了题目!我预测这篇文章讲的 是############### 的故事$ 有一个木匠#造了一间很小 很小的房子#只能住下他自己! ##一天#下起了大雨! 有人敲 门#木匠问$ %谁呀+" %我是个老 人#请允许我进屋避避雨吧&" 木匠看看小小的 房子#有些为难! 他 想#待得下一个人#待 两个人也差不多! 于 是#他说$%请进吧&"老人进来了! 又有人敲门#是一个可怜的女人# 带着三个孩子! ##木匠不忍心拒绝#说$%进来 挤一挤吧& 待得下两个人#就待 得下六个人&"雨越来越大#接二 连三有人敲门,, 读到这里!我预测故事的结局是& # # 我预测的理由是& # # 最后#屋子里一共待了十一 个人! 天黑漆漆的#屋子里暖烘 烘的! 大家快乐地说着)笑着#开 心极了! 木匠有些弄不懂$%屋子 这么小#怎么能待下这么多人 呢+"老人说$%问题不是房子#而 是心& 一个好人的心#容得下全 世界的人&" !"在文中补充完整你的预测和理由$ '"从这篇文章我们可以知道!这是一 个"###的木匠$ $"谦虚谨慎##%"表里如一 &"乐于助人 *"严于律己 九!习作" 有一只小兔子#它总嫌自己的尾 巴短#耳朵太长! 有一天#它终于想出 了一个办法! 它用一根绳子在耳朵上 打了一个蝴蝶结#又在尾巴上系了一 个和尾巴颜色一样的气球,, ##猜猜后来发生了什么事情$ 请你 发挥想象!续写故事$ 要求&语句通顺!不少于 (-- 字 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ BC $ 七!$%灯!理!&%理!理!'%力!理 )%道理!*%有理走遍天下$无理寸步难行% 八!$%它站在高高的树枝上$得意扬扬地俯视着 树下的人们% &%冬天的太阳照着光秃秃的树枝$ '''''''''''''''''' 也照着那 张五颜六色的糖纸$ '''''''''''''''''' 照得它发出夺目的光 彩 ' % '%示例#糖纸又遇到了鹦鹉$它扭动着身姿对 鹦鹉说#&你没有看见我吗* 我可是一朵漂 亮的花$开在