第四单元 15 女娲补天-2021-2022学年四年级上册语文【同步训练】部编版

!% / 女娲补天 一!给加点字选择正确的读音" 窟窿 % '*1%9#*C%9( # 黝 % 黑'01(#0P(( 赤 % 豆'M-5#M5( 坍 % 塌'#>%#R>%( 崩塌 % 'R>#R?( 石浆 % 'E2.%9#E2>%9( 二!多音字组词" 处 M-S'####( M-;'#### { ( #混 -T%'####( -;%'#### { ( 喷 U7%'####( U6%'#### { ( #难 %3%'####( %?%'#### { ( 三!看图#按照起因!经过!结果将图片对号入 座#并简单介绍女娲补天的过程" %"起因!'###( # # &"经过!'###( # # !"结果!'###( # 参考答案 四!课内片段阅读" ##这可是一项巨大而又艰难的工 作" 女娲,##-从各地拣来赤#青# 黄#白#黑五种颜色的石头!燃起神火 熔炼" 随着神火渐渐熄灭!五种颜色 的石头被炼成了黏稠的石浆" 女娲用 这些石浆把天上的大窟窿修补好" 从 此!天上便有了五色的云霞" 女娲担 心补好的天再塌下来!,##-又杀了 一只大乌龟!斩下它的四条腿!竖立在 大地的四方!把人类头顶上的天空撑 起来!这样天就再没有了坍塌的危险" ,##-!她奋勇杀死了在中原一带作 恶的黑龙!其他野兽见此情景!吓得纷 纷逃回山林!再不敢到处流窜残害人 类了" ,##-!女娲把芦苇烧成灰!撒 到水中!芦灰越积越厚!把喷涌洪水的 地缝也堵住了" %"这段话是围绕哪一句来写的$请画上%##&# &"选择正确的词语在原文中填空 &&&&&&&&&&& & &&&&&&&&&&& & ' ' ' ' # 接着#先#最后#于是 !"这段话中$女娲依次做了哪些工作* 请给 下面的词语排序# ! 堵住洪水# " 捡石炼石# # 斩杀黑龙# $ 修补窟窿# % 撑起天空 #### 0 #### 0 #### 0 #### 0 #### $"你认为女娲有哪些宝贵的精神和品质值得 人类学习并传承* 请写在下面# # 五!你听说过女娲造人的故事吗( 请查找资 料#说说这个故事" # # # ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! # "8 $ 六)"#不识庐山真面目!只缘身在此山中!宋! 苏轼 $#梅须逊雪三分白!雪却输梅一段香 %#触着墙!萎了!痕迹 &#伟大的工程!吃苦耐劳!不随遇而安 '#十场秋雨要穿棉 七)"#示例*大!圆!香!脆!白花花!黑乎乎 $#摇起!瞪起!伸长!怪叫!扑 %# ! 小白鹅非常漂亮. " 小白鹅生气的样子很 可爱. # 小白鹅戏水最有意思. $ 小白鹅下 的蛋很大"很能干! &#小嘴!额上!小眼睛!衣裳#羽毛$!翅膀 小脚 '#连续观察!重点观察 八)略 第四单元 "$!盘古开天地 一)翻身!一丈!滋润!茂盛!血液!劳累 二)"7D"3!DO3!DO3!DO3 $7;#"*+!&#2*+!;#"*+!&#2*+ %7&)R!&#K 三)"#漆黑-黑暗 $##"$缓缓-慢慢!#$$轻-重!清-浊! 上升-下降 四)"#气息!$#奔流不息!%#茂盛!&#滋润 '#精疲力竭 五)"#盘古用他的整个身体创造了美丽的世界! $#混沌一片的东西被盘古分开了! %#盘古呼出的气息变成了四季的风和飘动的云! &#快到年底了"爸爸忙得团团转! 六)"#四季!飘动!隆隆!茂盛 $#盘古倒下以后"他的身体发生了巨大的变化! %#+ &#示例*人们穿上了厚厚的衣服"花草树木 的叶子变黄了"小动物们也早早地躲到洞 里去了! 七)"#一方!风!浪!滔!巨!非为 #"$胡作非为!#$$兴风作浪 $#东海龙王父子称霸一方"经常兴风作浪"害 得人们不敢下海捕鱼! 哪吒决心治一治他 们"为老百姓出一口气 %#混天绫!乾坤圈!示例*乾坤圈!乾坤圈看 着小"其实很重"力量很大 "%!精卫填海 一)炎帝!溺爱!名曰!军衔 二)帝!地!第!返!反!返!衔!闲!舷 三))#海!*#返!+#帝!,#填 "#,!$#)!%#* 四)"#精卫填海!$#嫦娥奔月!%#夸父逐日 &#女娲造人 五)"#炎帝的小女儿"名叫女娃! $#有一次"女娃去东海游玩"溺水身亡"再也没 有回来! %#经常口衔西山的树枝和石块"用来填塞东海! 六)"# ' !$#9 七)"#故为精卫!$#山海经2北山经 %##"$小女儿! !#$$溺水"淹没! #%$因此! !#&$填塞! &#) '#示例*精卫代表的是不畏困难"与困难斗争 到底的精神! (#示例*我在我们国家的医护人员身上看到了 这种精神! 八)"#示例*平平安安!红红火火!千丝万缕!三 心二意!生机勃勃!气势汹汹 $#鲤鱼!鱼钩!钩破鲤鱼的嘴唇!害死鲤鱼 的弟弟!鲤鱼的老婆险遭毒手!鲤鱼叔叔