山西省朔州市怀仁市第一中学校2021-2022学年高一上学期第二次月考文综历史试卷

2021~2022 学年第一学期高一年级第二次月考 文科综合试题 2021.10.23 一、单选题（每题 4 分） 31．分封制在周朝初期巩固了统治，发展了周的疆域；在后期则造成分裂割据，瓦解了 周朝的统治，其根本原因是（ ） A．井田制的破坏 B．分封制的局限 C．诸侯争权夺利 D．生产力的发展 32．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为‘民之父母’”，官员亦以“为 民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出（ ） A．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响 C．官员考核主要依据民本思想 D．官员之间具有共同政治诉求 33．依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓葬里出现用九鼎 的现象，这说明（ ） A．统治者比以前更加腐化 B．当时人们更加迷信 C．当时的铸造业更加发达 D．社会的等级秩序遭到破坏 34．周代的乐舞，经常出现在各种政治、宗教仪式中，主要表现武王伐纣、平复南国等 史事，是贵族子弟年幼时学习的必修课。这表明周代的乐舞（ ） A．满足官僚政治的文化需要 B．形成重视传承的社会风尚 C．具有政治意义和教化作用 D．开创乐舞追颂功德的先河 35．“考秦之制，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监，则纠察此治民治军 之官者也。后世官制，变化繁賾，而其原理，不能出于治民，治军、监察官吏三者之 外。”这反映了秦朝（ ） A．构建起隶属于丞相的监察体系 B．形成了中央对地方的垂直管理 C．完成了贵族政治向官僚政治过渡 D．奠定了后世王朝官制的基本原则 36．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政 及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是（ ） A．职分细化，各负其责 B．选贤举能，唯才是用 C．家国同治，皇权至上 D．官员众多，政务繁杂 37．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( ) A．都是地方制度，加强了中央集权 B．都顺应了历史潮流，维护了封建统治 C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D．前者是贵族政治，后者是官僚政治 38．西汉一代政区变化较大。汉初七国四十余郡，七国分领二十余郡；景帝中元六年， 郡四十三，王国二十五；武帝天汉以后，基本维持在郡八十三，王国二十。这一变化说 明汉代（ ） A．地方行政机构不断完善 B．始终未能解决王国问题 C．国家统治区域日趋扩大 D．中央集权得到不断强化 39．钱穆在《中国传统统治》中说到：“魏、晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱， 交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务 中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作 为录用之根据”。从材料中不能看出的是（ ） A．制度推行是由于地方动荡、交通不便 B．官吏的选拔由地方官员负责 C．选官权力收归中央，加强中央集权 D．官员选拔据民间舆论评价列出候选人 40．有学者认为，秦国与匈奴战争期间，每消耗 192 石粮食才有 1 石供应到军队，完全 可以说“运输决定战争”。能佐证这一观点的是，在征服南越的战事中，秦修建了( ) A．郑国渠 B．灵渠 C．都江堰 D．直道 41．《起居注》是由职业史官记录皇帝言行的档案。汉时，不允许皇帝观看《起居注》； 唐朝开启了皇帝观看《起居注》的先例；到宋朝，皇帝观阅成了惯例；清康熙帝甚至以 “记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。《起居注》的历史变迁最能说明（ ） A．皇帝越来越轻视文化修养 B．君主专制呈现出不断强化的趋势 C．皇帝越来越关注自身形象 D．《起居注》的史料价值越来越小 42．汉代在郡一级，郡丞、长吏辅佐郡守，都尉管武事、督邮管监察，列曹分理民政、 财政、司法、教育等，但所有这些官员都是郡守的属官。县一级也是如此。汉代地方行 政体制（ ） A．形成了制约机制 B．实现了权力集中 C．杜绝了吏治腐败 D．避免了裙带关系 43．晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家 大族如王姓大族，“王与马共天下”。上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高 位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时（ ） A．古代政治制度不断进步 B．豪强大族对政治的影响 C．选官重视家族经济基础 D．考试选官制度已经确立 44.唐代见于史志的羁縻府州有 856 个，“其大者为都督府，以其（少数民族）首领为都督、刺史，皆得世袭”；同时，义在少数民族地区设置都护府，由中央任命长史、司马 等官员，负责管理边防、行政和民族事务。唐代的这些举措（ ） A．消除了各